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2.2 文 字 抛去文字本身所具有的说明功能之外，作为视觉传到中重要的能动因素，不同的字和同一字所使用的不同字体都具有不同的造型，在气质上、性格、美学上给人以不同的美感，产生不同的艺术效果。 字是任何版面的核心，也是视觉传达最直接的方式。 作为版面构成的一部分，文字本身也具有其特有的基本属性。这就是字体、字号、字距与行距。 2.2.1 字体 版式设计中的字体通常可以分为3个系列 宋体类 哥特体类 手写体类 2.2.1 字体 2.2.1 字体 2.2.1 字体 2.2.2 字号 以“号”数制为主，“点”数制为辅的混合制来计量。 “点”（Point）： 1点（1P） = 1/72 英寸 ≈ 0.35mm “号”： 以互不成倍数几种文字大小为标准，加倍或减半 自成系统。 2.文字大小 祖国 祖国 祖国 祖国 2.文字大小 2.文字大小 快乐 快乐 快乐 快乐 2.2.2 字号 现代版面中正文的字体往往可以印到5～7点。 设计中要特别注意控制版面文字的跳跃率。 所谓跳跃率是指版面中标题字体的大小和正文字体大小的比率。 跳跃率高则版面生动活泼，跳跃率低则版面格调高雅。 2.2.3 字距与行距 版面内的字距和行距的设定直接影响到版面给读者的视觉心里感受和版面风格的确定。 版面中文字的字距因中西方文字的差异也不同 例：water 例：中小学生看的书，字距不得小于字宽的1/4 现代版面设计中将文字分开排列，加大行距的情况，使得版面感觉明朗清晰，具有较强的都市现代感。 一般行距必须大于字距，行距为正文字号的1/2~3/4 如果字行比较长，行距就应该加大，否则阅读容易串行 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 版面中的文字大致上可以分为6大类： 书眉与页码 标题 目录与索引 引言 正文 附录与注释 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 书眉与页码 在版心之上，通常用线与正文隔开，而且左右两个面上的书眉文字有别，通常是单页码放置篇题或章题，双页码放置该书署名或篇题 对经典书、科技书、工具书、资料书极具使用的价值 页码：字体的选用及其装饰要与书的性质相协调，采用严肃或活泼的字体，字号的大小确定，页码一般与正文相同，也可大一号或小一号，但不易过分悬殊，保持统一中的变化。 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 标题 标题直接关系到整个版面的艺术风格 各级标题层次清楚，字体字号搭配得当 加线指向时，标题更显著。 标题不宜加标点，以免造成阅读滞留 标题也不适合层层叠叠，否则识别力低 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 目录与索引 目录的设计，应一目了然，页码与题目之间多用线点连接。如编目不多，行间加宽，可以不用虚点连接，或行间用细线隔开。 索引：将书中的内容重要项或名词逐一摘出，依次排序。 外文一般按其字母顺序编排，汉文则多以笔画数或按拼音字母顺序排列 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 序言 也称前言，有自己写的，也有请师友写的，还有二者都写的。 自序则是阐述全书内容概要及写作目的与经过，他序一般多为述评。 他序一般多放在目录之前（不纳入目录），而自序则多纳入目录，放在目录之后。 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 正文 齐行：指正文从左端到右端（横排文字）或从上端到下端（竖行文字）的长度固定。文字群体的两端整齐、美观、大方。但要注意避免流于平淡。 齐左：行首取齐，行尾则根据单词的情况适当截止另起下行。这样行首非常整齐，而行尾则参差不齐。由于多数正文的编排方式都是齐左形式，因此版面中齐左的正文往往给人以亲切、随和、自然之感。 齐右：与人们通常的视觉习惯相违背，往往可以产生标新立异的版面效果。同时，齐右文字在视觉上往往会产生一种版面更为规整的视觉感受。 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 正文 居中：对称美观的文字群体，这种排列方法可使视线集中，但不适合大段文字。 文字绕图：将文字沿着不规则的图形或照片的边缘进行排列，这样排问较为随意，具有自由自在的感觉。 主观编排：按设计师的意图任意编排。 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 附录与注释 附录中的图、表、共识序码通常不与正文相连，而自行编排。附录中的文字部分常用小号字排印。 注释 2.2.4 文字在版面中的类别与编排原则 文字的竖排 文字编排的特殊表现 形象字体：是依据文字的字义或一个词组所包含的内容而进行艺术创造的字体。这种半文半图的形象字，既是字，也是图，因此它比其他字形更具有象征性，赋予编排更深的内涵。在版面设计中采用这种字体只适合于具象的词句并以此为依据，如果违背了字义的规律，变化后的字体就不会有美感，应体现其基本的字义及文化内涵。 运用羊字的直接形象来体现广州魅力，羊字上的天线，表示羊城是广纳