化学平衡化学平衡中的图像问题专题学案.docVIP

化学平衡（第五课时） 专题二 化学平衡中的图象问题 教学目的：1、加深对反应速率、平衡移动的理解 2、培养学生解决实际问题的能力 教学重点：速率—时间图 教学难点：图像特点的分析和规律 化学平衡中的图象问题 对于化学平衡的有关图像问题，可按以下的方法进行分析： (1)认清坐标系，搞清纵、横坐标所代表的意义，并与勒夏特列原理挂钩。 (2)紧扣可逆反应的特征，看清正反应方向是吸热还是放热、体积增大还是减小、不变、有无固体、纯液体物质参加或生成等。 (3)看清速率的变化及变化量的大小，在条件与变化之间搭桥。 (4)看清起点、拐点、终点，看清曲线的变化趋势。 (5)先拐先平。例如，在转化率一时间图上，先出现拐点的曲线先达到平衡，此时逆向推理可得该变化的温度高、浓度大、压强高。 (6)定一议二。当图象中有三个量时，先确定一个量不变再讨论另外两个量的关系。 —时间图 此类图像定性提示了V正、V逆随时间(含条件改变对速率的影响)而变化的规律，体现了平衡的基本特征，以及平衡移动的方向。 例1、对达到平衡状态的可逆反应X+YZ+W。在其他条件不变的情况下，增大压强，速率变化如图所示，则图象中关于X、Y、Z、W四种物质 的聚集状态为( ) A、Z、W均为气体，X、Y有一种是气体 B、 Z、W中有一种是气体，X、Y皆非气体 C、X、Y、Z、W皆非气体 D、X、Y均为气体，Z、W中有一种有气体 练习：下图是可逆反应A+2B 2C+3D的化学反应速率和化学平衡，随外界条件改变而变化的情况。由图可推断： ⑴、正反应是 反应，（填放热或吸热） ⑵、若A、B是气体，则C的状态是 ，D的状态是 。 二、浓度—时间图 此类图像能说明各平衡体系(或某一成分)在反应过程中的变化情况，此类图像要注意各物质曲线的转折点，即达到平衡的时刻。 1、C---t图 例2、某温度下，在体积为5Ｌ的容器中，Ａ、Ｂ、Ｃ三种物质物质的量随着时间变化的关系如图所示，则该反应的化学方程式为_________A的转化率为＿＿＿＿＿ 练习、1、今有反应x(g) + y(g) 2z(g) +热量，若反应开始经t1秒后达到平衡，又经t2秒后由于反应条件的改变使平衡破坏到t3时又过平衡（如图所示），试分析，从t2到t3曲线变化的原因是（ ） A．增大了x或y的浓度 B．使用了催化剂 C．增加了反应体系的压强 D．升高了反应的温度 2、含量—时间图 对于反应mA(气) + nB(气)≒ pC(气)+qD(气) △H＝QKJ/mol （1）转化率－时间 （2）含量－时间图 　 练习：（08四川卷）在密闭的容器中进行如下的反应H2(g)＋I2(g)2HI(g)，在温度T1和T2时，产物的量与时间的关系如下图所示，符合图象的正确的判断是( ) A．T1＞T2，△H＞0 B．T1＞T2，△H＜0 C．T1＜T2，△H＞0 D．T1＜T2，△H＜0 —恒温曲线 该类图像的纵坐标为物质的平衡浓度或反应物的转化率、横坐标为温度或压强。 m+n p+q Q 0 m+n p+q Q 0 例4: 某可逆反应L(s)+G(g) 3R(g)－Q，本图表示外界条件温 度、压强的变化对上述反应的影响。试判断图中y轴可以表示（ ） A平衡混合气中R的质量分数 B达到平衡时G的转化率 C平衡混合气中G的质量分数 D达到平衡时L的转化率 练习、在可逆反应mA(g)+nB(g) pC(g)+Q中m、n、p为系数，且m+n＞p Q＞0。分析下列各图，在平衡体系中A的质量分数与温度toC、压强P关系正确的是（ ） 四、速率—温度、压强图 例5、下列各图是温度或压强对反应2A(s)+2B(g) 2C(g)+D(g)（正反应为吸热反应）的正逆反应速率的影响，其中正确的图象是（ ） ［自我评价］ 1、甲图中C%表示反应物的百分含量，t表示反应时间，乙图中v表示反应速率，p表示压强，T1、T2表示不同的温度，下列反应中符合此图的是（ ） 时间 碘化氢的量 T2 T1