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发展职业生涯要立足本人实际 职业生涯规划4精选
不谈论个人隐私(不问收入、不谈年龄、不谈婚姻家庭、不关心健康问题、不谈职业经历。) 谈什么: 谈对方所擅长的问题。 谈时尚的问题。 谈格调高雅的问题。 四、交流的形式 1、要善于交流: 能说、会说。 2、学会倾听: 智者善听。 3、学会尊重。 4、学会容忍。 谢 谢! * * * 4.综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系,辨别趋势,能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。 5.运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备,理解并掌握操作设备的手段、程序;维护设备并处理各种问题,包括计算机设备及相关技术。 三种素质:1.基本技能。阅读能力——会搜集、理解书面文件;书写能力——正确书写书面报告。说明书。倾听能力——正确理解口语信息及暗示;口头表达能力——系统地表达想法;数学运算能力——基本数学运算以解决实际问题。 2.思维能力。创造性思维,能有新想法;考虑各项因素以作出最佳决定;发现并解决问题;根据符号、图象进行思维分析;学习并掌握新技术;分析事物规律并运用规律解决问题。 3.个人品质。有责任感,敬业精神;自重,有自信心;有社会责任感,集体责任感;自律,能正确评价自己,有自制力;正直、诚实、遵守社会道德行为准则。 能力受两方面因素的影响:一是先天遗传因素;二是后天的学习和实践因素。 2、职业能力的提高:第一好好学习。 第二重视实践。第三培养良好的品质。 四、职业价值取向及其调整 1、请同学介绍各种价值观和比照父母的价值观。 思考:什么是职业价值取向? 2、说说你父母的职业,以及你了解到他们当初选择此职业时的原因吗?并进一步分析他们的职业价值取向。 3、请同学们见课本“问题聚焦”中介绍的13种价值取向,选出你最重视的5项,并按你认为的重要性进行排序,说说自己选择的理由。 4、请每位同学将自己与父母的职业价值取向进行比较,找出其中的共性与不同之处来。 今后每位同学的选择与父母都不太相同,父母所处的时代,国家经济相对现在比较落后,父母可能面临更多无奈的选择…… 而我们现在所处的不论是家庭环境还是社会环境,都较父母时代好很多,我们也面临更多的职业选择。 不同的职业价值取向将来会带给我们不同的人生道路。 一个人的职业价值取向包括对专业、职业本职的认识,选择专业、职业的标准,职业理想等内容,它对职业的发展有着重要作用。 职业价值取向实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的,决定人的就业方向和职业行为,影响人在职业活动中的态度,是人在从业过程中的驱动力。 ?美国心理学家洛特克在其所著《人类价值观的本质》一书中,提出职业价值取向:成就感、审美追求、挑战、健康、收入与财富、独立性、爱、家庭与人际关系、道德感、欢乐、权利、安全感、自我成长和社会交往。 ??? 我国学者阚雅玲将职业价值观分为如下12类。(1)收入与财富。工作能够明显有效地改变自己的财务状况,将薪酬作为选择工作的重要依据。工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求,并 以此改善生活质量,显示自己的身份和地位。 (2)兴趣特长。以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素,能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选,可以从工作中得到乐趣、得到成就 感。在很多时候,会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。 (3)权力地位。有较高的权力欲望,希望能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动;认为有较高的权力地位会受到他人尊重,从中可以得到 较强的成就感和满足感。 (4)自由独立。在工作中能有弹性,不想受太多的约束,可以充分掌握自己的时间和行动,自由度高,不想与太多人发生工作关系,既不想治人也不想 治于人。 (5)自我成长。工作能够给予受培训和锻炼的机会,使自己的经验阅历能在一定的时间内得以丰富和提高。 (6)自我实现。工作能够提供平台和机会,使自己的专业和能力得以全面运用和施展,实现自身价值。 (7)人际关系。将工作单位的人际关系看得非常重要,渴望能在一个和谐、友好甚至被关爱的环境工作。 (8)身心健康。工作能够免于危险、过度劳累,免于焦虑、紧张和恐惧,使自己的身心健康不受影响。 (9)环境舒适。工作环境舒适宜人。 (10)工作稳定。工作相对稳定,不必担心经常出现裁员和辞退现象,免于经常奔波找工作。 (11)社会需要。能根据组织和社会的需要响应某一号召,为集体和社会作贡献。 (12)追求新意。希望工作的内容经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥。 2、职业价值取向分析: 第一,我们在进行职业价值取向分析时,应符合社会发展要求。 第二,职业价值取向分析,应根据个人的实际情况,考虑自己的兴趣、性格、能力,做到人职匹配。 第三,我们还应该树立竞争意识,主动参与社会竞争 案例讨论“向上走,向下走
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