创建体育、艺术特色项目定点学校实施方案精选.docVIP

创建体育、艺术特色项目定点学校 实施方案 为贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，全面实施素质教育，进一步提高学校体育、艺术教育水平，积极挖掘体育、艺术人才，形成学校体育、艺术特色，经教育局研究决定，从2013年开始全面创建体育、艺术特色项目定点学校工作。 一、指导思想 以普及和发展学校体育和艺术教育为重点，通过创建体育、艺术特色项目定点学校，充分发挥学校资源优势，全面激发学生体艺兴趣，充分挖掘学生的潜能，做到人人有喜爱的体艺项目、班班有特色的体艺活动、校校有较高水平的体艺运动队和表演队，使每个学生都能掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，把体艺教育作为学校素质教育主要平台，提升体艺教育层次，使学校体艺教育工作成为我县教育的亮丽名片。 二、推荐项目 体育：田径、篮球、足球（5人、7人制）、排球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、跆拳道、跳绳、抖空竹等。 艺术：合唱、器乐（含民族乐器）、舞蹈（民族舞）、京剧、书法、篆刻、美术、摄影等。 各校要因地制宜，科学规划，合理布局，建设、开发出具有本校特色、参与范围广、有示范功能、能产生一定影响力的体育和艺术活动项目。 特色性原则：实施要以培养学生兴趣和突出自身体特长为基础，逐渐形成个人、班级、学校各具特色的活动项目，逐步形成学校的体特色。 、普及原则。阳光大课间、第二课堂、课余时间等时间让每个学生都能较好地掌握运动技能。 3、全面性原则。摆正课堂教学与创建体育学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生协调发展，防止为创建体育学校而造成课堂教学的单一化。 Wangbaiyuan1963@163.com 体育主管领导姓名 李连成 电话 班级数 18 学生数 425 体育教师数 1 参与体育项目学生数 423 参与项目教师数 47 场 地 操场 器 材 呼啦圈 经 费 一万元 占学校经费比例 5% 年训练日 150 周训练次、时间 5 次 20 分钟 姓名 职务和职称 年龄 学历 专长 教练员 迟明强 体育教师（专职）小学一级 28 本科 篮球 韩拥军 体育教师（兼职）中学一级 39 本科 篮球 张福军 体育教师（兼职）中学一级 39 本科 篮球 申请理由 1、摇呼啦圈是一种全身性运动，可以达到运动健身身的效果。由于其轻便美观，练习活动占地不大，很快成为一项老少皆宜的运动项目。熟练者能获得腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉较好的运动与发展，能有效提高人体腰、髋、膝关节的灵活性、柔韧性。摇呼啦圈的运动强度并不很强，延长运动时间而且是持续性的运动，以达到有氧运动的阶段，可以消耗身体储存的脂肪及过多的热量。 2、摇呼啦圈可不受季节限制，只要有一小块空地，在学校在家均可练习。 3、呼啦圈颜色鲜艳，群体共舞，场面让人眼前一亮。 4、此项目可丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园。 学校意见 意见： 学校领导签字： （学校盖章） 年 月 日 教育局意见 意见： 主管领导签字： （盖章） 年 月 日 附件2 安图县体育特色项目定点学校评价标准（试行） 分项 序号 体育特色项目评价细则 分值 得分 领 导 工 作 25分 1 学校重视学生体育工作，有健全的体育领导组织机构和相应的管理办法、规章制度。 5 2 把创建体育特色项目定点学校列入学校体育工作计划（4分），学校一把手负责、分工明确（2分），有明确的创建体育特色项目定点学校实施方案、规划（4分）。 10 3 学校领导、教师、学生积极参与体育项目活动，做到全校普及，形成良好的群体氛围。 5 4 对创建过程中出现的问题及时分析解决，制定的解决方案合理、有效。 5 创建保障 10分 5 具备创建体育特色项目定点学校开展活动和训练的场地和器材。 5 6 创建体育特色项目定点校有专项的经费投入，能保证训练、比赛需要。 5 体育教师 工作 30分 7 按体育项目开展需要配备有责任心、有一定业务能力的体育教师。 5 8 积极为体育项目体育教师创造外出学习和培训的机会。 5 9 创建体育项目体育教师的课余活动和训练，按照要求计算工作量或给予一定训练费。 5 10 认真制定体育项目运动队的训练计划（年度、学期、课时训练计划） 5 11 科学选材，建立学生运动技术档案（姓名、性别、出生年月、身体形态、素质机能、文化成绩等）（4分）；每学期进行一次基本技术、素质测试，并做好