九年级上学期思想品德学案.doc

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九年级上学期思想品德学案

九年级上学期思想品德学案 第一单元 世界在我心中 执笔:郭朝建 审阅: 审核: 本单元教材编排思路:当今世界的发展趋势;我国在世界格局中个的地位、作用和面临的挑战;中学生要增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平。 世界在我心中 第一课时 放眼国际政治与经济 教学重点:了解在这个多极化世界中,有哪些重要的政治经济力量。 教学难点:经济全球化的评价以及中国政府如何应对经济全球化。 自主预习: 学生自主预习教材,发现教材中的疑难之处。 完成如下相关问题: 本地市场上的外国产品 本国出口到国外的产品 你所知道的跨国公司 在本地的外国企业 在国外的中国企业 完成教材的第6页的考考你。 合作交流: 小组交流在自主预习阶段发现的疑难之处。 小组交流教材P5“说一说”。 小组交流教材P6“议一议”。 展示提升 1、针对教材P5“经济全球化的作用”,谈谈中国政府如何应对经济全球化这一世界发展趋势。 2、完成教材P6中的“议一议”与“想一想”。 反馈检测 2008年世界金融危机爆发以来,在同世界经济联系日益紧密的条件下,我国受到的影响日益显现。世界市场的萎缩,经济发展的下行压力趋大,对中国经济特别是外部需求造成很大的冲击,最主要影响东部沿海地区、外向型企业和劳动密集型企业。由于外部需求减少,产品缺乏市场,工厂经营困难,也就造成农民工大批失业返乡。 请你结合所学知识分析一下造成我国经济受影响的原因,写一篇小论文。(从造成原因和解决办法着手) 教学反思及后记。 第二课时 和平与发展的共同期盼 教学重点:和平与发展的相互关系。 教学难点:对霸权主义的理解。 自主预习 1、学生自主预习教材,发现教材中的疑难之处。 2、完成教材P7中活动建议。 合作交流 小组交流在自主预习阶段发现的疑难之处。 二战后世界维持了总体和平的局面,世界经济获得了前所未有的发展的原因及其表现。 展示提升 1、和平与发展的相互关系。 2、完成教材P8中“说一说”。 反馈检测 阅读下列材料,回答问题。 材料一 阿布哈兹和南奥塞梯分别是格鲁吉亚的自治共和国和自治州,2008年8月8日晨,格军进入南奥塞梯控制区,炮击了南奥塞梯首府茨欣瓦利市。8月9日,俄军坦克向爆发冲突的格鲁吉亚南奥塞梯地区行进,俄58军占据了这个几乎被催毁的城市。26日,时任俄罗斯第一副总理的没得韦杰夫宣布俄承认南奥塞梯和阿布哈兹独立。美国、法国、德国等北约国家对此表示反对。中方则希望有关各方通过对话协商和平解决在南奥塞梯的冲突地区的有关争端。 材料二 因美国雷曼公司破产导致的金融风暴迅速在全球蔓延,各国股市暴跌。为了稳定全球经融市场,促进经济发展,2008年10月,美国、欧盟各成员国、日本、俄罗斯等主要国家中央银行相继采取措施,力保全球金融市场稳定。10月8日,我国政府也宣布降低存款利率和存款准备金率,“三率”齐降是我国近9年来首次,表明中国政府维护市场稳定的坚定决心。 上述材料体现了什么主题? 结合材料分析说明,和平与发展是什么关系? 我国政府参与救市,体现了什么问题? 教学反思及后记 4

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