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物理 第三章 物态变化 第三章 物态变化 中考导航 二、考情分析: 近年来广东省试题对物态变化的考查主要集中在温度计的读数及其使用方法,从日常生活中的事例判断物态变化、吸热、放热情况,利用物理知识分析实际问题的能力,从熔化、凝固、沸腾的图象获取信息,探究熔化、凝固的规律、沸腾规律及影响蒸发的因素。题型多为选择题、填空题、实验探究题和综合能力题。 一、考纲要求: 考点1、了解温度概念,能说出生活环境中常见的温度值,了解温度计的种类和液体温度的工作原理,会测量温度,尝试对环境温度问题发表自己的见解。 考点2、通过实验探索物态变化过程,能用熔点或沸点的知识解释自然现象。 考点3、能区别固、液、气三种物态,能描述这三种物态的基本特性。 考点4、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识,了解水资源与人类生存和社会变化发展的关系。 一、温度和温度计 1、温度是表示 的物理量,测量温度的工具是 ,它是利用液体的 制成的。 2、摄氏温度的规定:在一个标准大气压下 的温度为00C, 的温度为1000C,它们之间分成 等份,每一等份叫1摄氏度。 3、温度计正确的使用方法: (1)使用前,要观察温度计的 和 。 (2) 测量时,应将_________________全部浸入被测液体中,不要碰________或___________。 (3)读数时,玻璃泡 离开被测液体、要待温度计的示数 后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面 。 考点梳理 第三章 物态变化 物体冷热程度 温度计 液体热胀冷缩 冰水混合物 沸水 100 量程 分度值 温度计的玻璃泡 容器底 容器壁 不能 稳定 相平 4、体温计的测量范围通常为 ℃到 ℃,使用前要用力 。(其他温度计不能用力甩)体温计在液泡的上方有一段很细的细管,当水银收缩时,水银能从这个细管处断开,因此体温计 (填“能”或“不能”)离开人体读数。 考点梳理 二、物态变化 1、物体从固态变成液态叫 ,此过程要 热;从液态变为固态叫 ,此过程要_____ 热。 2、固体可分为晶体和非晶体;它们的主要区别是:晶体有有一定的 ,而非晶体没有;晶体熔化时的温度叫 。同一晶体的熔点和凝固点相同。 3、晶体熔化的条件:温度达到 ;继续 ; 晶体凝固的条件:温度达到 ;继续 。 第三章 物态变化 熔点 吸热 凝固点 放热 35 42 甩一甩 能 熔化 吸 凝固 放 熔化温度 熔点 4、晶体熔化的特点:不断 ,但温度 。 晶体凝固的特点:不断 ,但温度 。 5、物质从液态变为气态叫 ;物质从气态变为液态叫 ;汽化和液化是互为可逆的过程, 要吸热、 要放热; 6、汽化的方式有 和 ;都 热量。 它们的区别是: 在一定温度下才能进行;在液体 和 同时发生的 汽化现象;而 在任何温度下都能进行;只在液体 发生的 汽化现象。 考点梳理 第三章 物态变化 吸热 不变 放热 不变 汽化 液化 汽化 液化 沸腾 蒸发 吸收 沸腾 表面 内部 表面 蒸发 剧烈 缓慢的 7、蒸发的快慢的因素:A.跟液体温度高低有关:温度越高蒸发越 。B.跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越 。 C.跟液体表面空气流速的快慢有关,空气流动越快,蒸发越 。不同液体蒸发的快慢不同,如酒精比水蒸发的快。蒸发具有 作用。 8、液体沸腾时的温度叫 ;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高;液体沸腾的条件:温度达到 还要继续 9、液化方法:⑴ ;⑵ 。 10、物质从固态直接变为气态叫 ;物质从气态直接变为固态叫

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