2018版-专题限时集训12-文言文阅读.docVIP

专题限时集训(十二)　文言文阅读() (限时：40分钟)一、阅读下面的文言文完成1～4题。 (2017·石家庄一模)完颜守贞本名左靥大定改元除彰德军节度副使迁北京留守。二十五年起为西京警巡使。世宗爱其刚直授中都左警巡使迁大兴府治中。御史台奏守贞治有善状世宗因谓侍臣曰：“守贞勋臣子又有材能全胜其罪己诏。守贞惶恐表乞解职。乃出知东平府事。命参知政事夹谷衡谕之曰：“东平素号雄藩兼比年饥歉正赖经画卿其为朕往绥抚之。”赐金币、厩马以宠其行。它日上问宰臣：“守贞治东平如何？”对曰：“亦不劳力。”上曰：“以彼之才治一路诚有余矣。萧国公。上尝叹文士卒无如党怀英者守贞奏进士中若赵“出伦者难得耳。”守贞曰：“间世之才自古所难。然国家培养久则人材将自出矣。”守贞通法律明习国朝故事又喜推毂善类接援后进。朝廷正人多出入门下。承安元年降授河中防御使。五年改部罗火扎石合节度使。久之迁知都府事。时南鄙用兵上以山东重地须大臣安抚乃移知济南府。卒上闻而悼之谥曰肃。守贞刚直凡朝廷论议及上有所问皆传经以对上尝与泛论人材守贞乃迹其心术(选自《金史·列传第十一》有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)(　　)守贞刚直/凡朝廷论议及上有所问/皆传经以对上/尝与泛论人材/守贞乃迹其心术行事/臧否无少隐/故为胥持国辈所忌/竟以直罢守贞刚直/凡朝廷论议及上有所问/皆传经以对/上尝与泛论人材/守贞乃迹其心术/行事臧否无少隐/故为胥持国辈所忌/竟以直罢/凡朝廷论议及上有所问/皆传经以对/上尝与泛论人材/守贞乃迹其心术行事/臧否无少隐/故为胥持国辈所忌/竟以直罢守贞刚直/凡朝廷论议及上有所问/皆传经以对上/尝与泛论人材/守贞乃迹其心术/行事臧否无少隐/故为胥持国辈所忌/竟以直罢C　[本题考查文言断句的能力。首先通读画波浪线部分了解大意。其次分析四个选项把选项两两分组根据相同点的多少可知A、D两项为一组、C两项为一组。然后分析两组不同之处：“皆传经以对”的意思是都借解说经A、D两项。“无少隐”指一点也不隐瞒它只能跟在“臧否”后面不能陈述“心术行事”心术行事”是上一句的宾语所以第五处断句处应在“行事”与“臧否”之间。排除D项。]2．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)(　　)大兴府”中“府”是唐代至清代行政区域名比县高一级相当于B．“御史台”古代官署的名称长官为御史在历史上御史的职责一直是监察朝廷百官与地方官吏。罪己诏”是帝王在国家遭受天灾、政权危难时自省或检讨自己过失过错的一种口谕或文书。萧国公”中“公”是爵位名我国古代爵位一般分为五等公”居首位其余依次是侯、伯、子、男。B　[错在“一直”。先秦时期御史是史官如《廉颇蔺相如列传》中“相如顾召赵御史书曰”；从秦朝开始监察官员。并且御史台的长官应为御史大夫。3．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)(　　)完颜守贞才能不凡。两代皇帝都赏识他的才华比较器重他世宗曾当众表扬他章宗则因其才能卓越、治绩出众而封他为萧国公。完颜守贞博闻强识。当章宗锐意于治询问关于汉宣帝综核名实方面的情况时他能够诵出史书上的句子准确回答皇帝的问题。完颜守贞见解独到。在世宗感叹像党怀英那样的文士极难得到的时候他认为只要国家尽力培养时间一长就会有D．完颜守贞善于理政。做大兴府治中时因“有善状”受到御史台推崇；担任被认为难以治理的东平府知府时治理起来也并不费力。C　[“世宗”应为“章宗”。]4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)东平素号雄藩兼比年饥歉正赖经画卿其为朕往绥抚之。(5分)译文：__________________________________________________________(2)守贞通法律明习国朝故事又喜推毂善类接援后进。(5分)译文：__________________________________________________________【答案】　(1)东平郡一向号称雄藩再加上连年饥荒歉收正要靠你经营谋划你一定要为我前往安抚那里。(“素”“比年”“其”译出各1分；译出大意分)(2)守贞通晓法律明了熟习国家的旧制度(先1分；译出大意分)【参考译文】完颜守贞本名叫左靥改元为大定那一年(他)被任命为彰德军节度副使升任北京留守。大定二十五年被起用为西京警巡使。世宗喜欢他的刚正不阿任命他担任中都左警巡使调任大兴府治中。御史台上奏报告守贞治理情况良好世宗于是对侍臣说：“守贞是有功勋的大臣的儿子又有才能完全超过他的兄长完颜守道以后值得任用。”章宗即位召见(完颜守贞)任命他二、阅读下面的文言文完成5～8题。 董其昌字元宰松江华亭人。举万历十七年进士改庶吉士。礼部侍郎田一俊以教习卒官其昌请假走数千里护其丧归葬。迁授编修。皇长子出阁充讲官因事启沃皇长子每目属之。坐失执政意出为湖广