搭石-(优质课比赛后修改版).pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 清波漾漾 人影绰绰 间隔 一行人 yàng chuò jiàn xíng 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 小溪冬天结冰，人们来回走冰；夏天山洪暴发，唯有脱鞋绾裤，来回趟(tāng)水。山洪过后，秋风将至，乡亲们为了不涉凉水，便摆起了“搭石”。一年365天，有近200多天走搭石。人们祖祖辈辈走搭石，习以为常。1964年,我岳父从山外到我家串门，出于好奇，一道道计数，十里路竟走了32道搭石。我当村干部的13年间，不超过3天就要到乡镇办事一次，都是当天往返，一天要走64回搭石，总共走了千万回，对搭石的印象怎能不深刻呢？” ——摘自刘章的《写搭石的前前后后》 请大家静静地默读课文2—4自然段 1.用简练的语言概括作者围绕“搭石”写了哪几件事呢？ 2.把你认为最美的事情多读几遍，想一想美在哪里，划一划关键词语，在旁边写写你的体会。 整搭石 摆搭石 让搭石 过搭石 走搭石 绰 1.宽裕 2.形容姿态柔美 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！ 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音 ，像轻快的音乐； 协调有序 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么 协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 返回 秋凉以后，人们早早地 将搭石摆放好。如果别处有 搭石，唯独这一处没有，人 们会谴责这里的人懒惰。 返回 上了点年岁的人，无论 怎样急着赶路，只要发现哪块 搭石不平稳，一定会放下带的 东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直 到满意了才肯离去。 他一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 返回 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意,让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 返回 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子 背老人过去，人们把这看 成理所当然的事。 理所当然 假如遇上小孩来走搭石，______________________, 人们把这看成是理所当然的事。 假如__________________, ______________________， 人们把这看成是理所当然的事。 返回 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 *