《4　I　can　sing课件》小学英语沪教深圳版英语一年级上册课件3781.pptVIP

* While-task： Activity 8：在这里是一个猜谜的游戏： 教师可以请四个学生上台，其中S1为猜谜者，请他面向全班。 另三个学生S2，S3，S4为被猜者，请他们面向黑板，面向教师。 游戏时，请S2，S3，S4根据老师出示的卡片，分别用I can...说一句话， 为了提高难度，可以让他们用不同语气语调来说。 之后让S1根据听到的内容，猜猜三个人分别会做什么。 由于S1回答可能会用到XXX can...的句型，可以请一个语言能力较强的学生来担任。 语言操练的重心还应放在S2，S3，S4身上。 * Post-task: Activity 6: 经过一节课的学习与操练，在本节课的最后一环节，让学生试着用所学内容介绍一下自己。 * Post-task: Activity 6: 经过一节课的学习与操练，在本节课的最后一环节，让学生试着用所学内容介绍一下自己。 I can sing 4 Period 1 Module 2 My family, my friends and me Vivi Wong our friends Tom What can you do? What can you do? What can you do? I can read. What can you do? Sing, sing, I can sing. Dance, dance, I can dance. Read, read, I can read. Draw, draw, I can draw. Sing, sing, I can sing. Dance, dance, I can dance. Read, read, I can read. Draw, draw, I can draw. What can you do? I can … Good morning. I’m Miss Wong. I’m a lady. I’m 27. I can sing and dance. Good morning. I’m ... I’m a boy/ a girl. I’m 6 / 7. I can ... Listen and read Page 16. Introduce yourself to your friends. * * * While-task： Activity 6：老师领读，学生跟读rhyme，然后学生用不同速度朗读几遍。有能力的学生可以自编儿歌，老师进行鼓励。 * While-task: Activity 3: 继续学习新单词sing,句子I can sing. * While-task: Activity 4: 继续学习新单词dance,句子I can dance. * While-task: Activity 1: 教新单词read，并学习句子 I can read. * Pre-task： Activity 2：在听歌曲的基础上先学单词draw并引入核心句型 I can ... 对于学有余力的学生也可以在I can draw的基础上，进一步练习I can draw a flower. Post-task: Activity 2. Let’s chant 学生可以新旧结合，创编更多的chant * Post-task: Activity 2. Let’s chant 学生可以新旧结合，创编更多的chant * * * * While-task： Activity 6：老师领读，学生跟读rhyme，然后学生用不同速度朗读几遍。有能力的学生可以自编儿歌，老师进行鼓励。 * While-task: Activity 3: 继续学习新单词sing,句子I can sing. * While-task: Activity 4: 继续学习新单词dance,句子I can dance. * While-task: Activity 1: 教新单词read，并学习句子 I can read. * Pre-task： Activity 2：在听歌曲的基础上先学单词draw并引入核心句型 I can ... 对于学有余力的学生也可以在I can draw的基础上，进一步练习I