陆进综合研究方法指导课.pptVIP

综合实践活动研究方法指导课 综合实践活动虽是开放性的课程，但乃离不开课堂，并且应以课堂为主阵地，让学生学会如何选择合适的方法和怎样运用方法。 方法指导课又可细分为：方案设计方法指导课、调查方法指导课、资料收集和整理方法指导课、实践研究方法指导课、历史研究方法指导课、研究论文写作方法指导课、制作展板方法指导课、成果交流展示方法指导课等。  方法指导课的一般模式是： 　　“问题导入——方法指导——案例研讨——总结归纳” 或者 “问题导入——方法需求、设想——范本学习、讨论——方法尝试使用——师生点评——总结归纳”  案例 《东台市高新技术园区对头灶地区的影响调查研究》方法指导课 活动目标： 1、知识与能力：了解调查研究的分类、特点、适用内容；了解东台市高新技术园区的道路状况、企业的规模、排污情况。 2、过程与方法：学习采访技巧；学会使用照相机、摄像机拍摄静物和动态画面；学习使用问卷调查这种方式获取有效信息。 　3、情感、态度与价值观：体验科学方法的重要性、高效性，主动学习有关方法的知识；一分为二，辩证地看问题，用发展的眼光看问题；培养热爱家乡的情感。 活动时间： 第一阶段第3课时 活动对象：东台市头灶镇中学初一⑵班 活动准备： 1、收集有关东台市高新技术园区的资料，如专题片、图片、企业宣传画册等。 　2、多媒体设备一套，调查研究方法指导材料两份。 活动过程： （一）问题导入 同学们，上堂课我们上了方案制定方法指导课，大家学会了如何制定方案，在课后各小组对方案进行了修改和完善。有了好的方案，我们就要着手研究，开展活动了。对于这样一个课题，我们应该主要用什么方法呢？毫无疑问，从课题中大家就能看出来，是用“调查研究法”。如何进行调查研究呢？这堂课我们就来学习这种方法。 （二）方法指导 什么是调查研究法？请大家看手头的资料 　　调查研究法是科学研究中最主要的收集研究资料的方法，它是对人类社会、自然环境等有关问题和现象进行有目的、有计划、有系统的调查活动。它是深入了解某一方面的情况，弄清问题和现象产生的原因，找出其中的联系和发展趋势，进而对问题和现象获得较为深入的认识的一种研究方法。 　　调查研究法按调查对象的范围可分为：普遍调查、抽样调查和个案调查。按调查研究的方式可分为：问卷调查、访谈调查、实地考察等。 　　调查研究法的特点是：间接灵活；途径多样；系统严密；实施方便。 　　使用调查研究法应注意的问题：在调查中不要受到各种外部因素的干扰；调查的选题必须保证最大限度的可靠性和客观性；要注意调查问题设计的科学性；选择的调查对象必须适合调查的目的和任务；必须保证最大限度的精确性。 (三)案例研讨 1、如何设计调查问卷 请大家看手头的案例《教室空气质量调查问卷》（内容略） 　问：调查问卷由哪几个部分组成？ 问题的设计要注意什么？ 小组讨论交流 明确：一份问卷一般包括前言、主体、结束语三部分。 在问卷题目的设计中必须考虑以下几点：①问题的选用；②问题的排列；③问题的表述。  2、如何撰写调查报告 请大家继续看手头的案例：《关于保护白海豚的调查报告》 请大家研讨：调查报告包括哪几个组成部分？ 明确：第一部分，报告的开头，也叫导言，是对研究课题的简要论证，以说明工作的背景、目的、意义。第二部分，调查过程，包括：研究对象、研究方法。第三部分，调查结果的分析、讨论。第四部分，结论与建议。 （四）初步设想 分组讨论，各小组在活动中将采用何种方法，讨论后小组长发言： 1、观察小组 ①观察园区大道入口处的景观，各企业的大型广告牌。 ②观察各家企业的外观，包括大门造型、厂房的建设规模、绿化状况等。 　③观察园区周围农作物的生长情况以及河水受污染的情况。  　2、采访、走访小组 　①采访鑫源、常林两家化工企业，向他们了解企业的发展情况，劳动力的使用情况以及企业对环境的影响。 　②采访镇政府分管工业的李镇长，请他谈谈东台市高新技术园区对头灶的经济发展、财政税收增长的影响；同时，还要谈谈这些企业对环境的消极影响。 ③采访镇分管环保的徐干事，请他介绍目前头灶地区的环境质量，并建议他们加强监控力度。 ④走访拆迁户，向他们了解政府的补贴情况以及他们目前的生活状况。 3、问卷调查小组 设计一张问卷调查表，调查初一年级六个班的学生，了解有多少人的父母在东台市高新技术园区就业，工资如何，“五保一金”情况如何，对工作环境的满意度如何。 4、撰写调查报告小组 我们将整合各方面的资料和信息，遵循调查报告的格式要求，科学严肃地撰写调查报告。 （五）总结归纳 师生小结：调查研究的分类，在调查研究中的注意点。 各小组按照活动计划稳步推进，把各种方法有效地运用