西安高新一中2016-2017学年度高一年级第二学期期中考试物理试卷(理科)及试题解析.doc

西安高新一中2016-2017学年度高一年级第二学期期中考试 物理试卷一、单项选择题： 1．将甲、乙两物体从地面同时竖直上抛，甲的质量为m，初速度为v；乙的质量为2m，初速度为．若不计空气阻力，以地面为重力势能的参考平面，则（　　） A．甲比乙先到达最高点 B．甲和乙在最高点的重力势能相等 C．落回地面时，甲的动能比乙的小 D．落回地面时，甲的动能比乙的大 2．如图所示，倾角为θ的斜面长为L，在顶端A点水平抛出一石子，刚好落在这个斜面的底端B点，则抛出石子的初速度大小是（　　） A．cosθ B．cosθ C．sinθ D．cosθ 3．如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，系A的吊绳较短，系B的吊绳较长．若天车运动到P处突然停止，则两吊绳所受的拉力FA和FB的大小关系为（　　） A．FAFB B．FAFB C．FA=FB=mg D．FA=FBmg 4．2007年11月5日，“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球，在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图所示．卫星在P点经过几次“刹车制动”，最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动．用T1、T2、T3分别表示卫星在椭圆轨道Ⅰ、Ⅱ和圆形轨道Ⅲ的周期，用a1、a2、a3分别表示卫星沿三个轨道运动到P点的加速度，则下面说法正确的是（　　） A．T1T2＞T3 B．T1T2＜T3 C．a1a2＞a3 D．a1a2＜a3 5．如图所示，两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置，两轮半径RA=2RB．当主动轮A匀速转动时，在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上．若将小木块放在B轮上，欲使木块相对B轮也静止，则木块距B轮转轴的最大距离为（　　） A． B． C． D．RB 6．竖直平面内有两个半径不同的半圆形光滑轨道，如图所示，A、M、B三点位于同一水平面上，C、D分别为两轨道的最低点，将两个相同的小球分别从A、B处同时无初速释放，则下列说法中不正确的是（　　） A．通过C、D时，两球的加速度相等 B．通过C、D时，两球的机械能相等 C．通过C、D时，两球对轨道的压力相等 D．通过C、D时，两球的速度大小相等 7．放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在06s内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象如图所示，则物体的质量以及物体与地面的动摩擦因数分别为（　　）（取g=10m/s2） A．m=1kg，μ=0.4 B．m=2kg，μ=0.2 C．m=1.5kg，μ=0.2 D．m=0.5kg，μ=0.4 8．物块先沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点，后沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点，AC=CB，如图所示．物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在C点处撞击的因素，则在物块整个下滑过程中（　　） A．沿轨道2下滑时的时间较小 B．沿轨道2下滑时损失的机械能较少 C．物块受到的摩擦力相同 D．物块滑至B点时速度大小相同 　 二、多项选择题：9．两颗人造卫星绕地球做匀速圆周运动，它们的质量之比为mA：mB=1：2，轨道半径之比rA：rB=3：1，则下列说法正确的是（　　） A．它们的线速度之比为vA：vB=1： B．它们的向心加速度之比为aA：aB=1：9 C．它们的向心力之比为FA：FB=1：18 D．它们的周期之比为TA：TB=3：1 10．水平面上的甲、乙两物体某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下，逐渐停下来．图中a、b分别表示甲、乙两物体的功能E和位移s的图象，下列说法正确的是（　　） A．若甲和乙与水平面上的动摩擦因数相同，则甲的质量一定比乙大 B．若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同，则甲的质量一定比乙小 C．若甲和乙质量相等，则甲和地面的动摩擦因数一定比乙大 D．若甲和乙质量相等，则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小 11．测定运动员体能的一种装置如图所示，运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮质量及摩擦），下悬一个质量为m2的重物，人用力蹬传送带而人的重心不动，使传送带以速率v匀速向右运动．下面是人对传送带做功的四种说法，其中正确的是（　　） A．人对传送带不做功 B．人对传送带做负功 C．人对传送带做功的功率为m2gv D．人对传送带做功的功率为（m1m2）gv 12．如图所示，一轻质弹簧竖立于地面上，质量为m的小球，自弹簧正上方h高处由静止释放，则从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（弹簧的形变始终在弹性限度内）的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小球的机械能守恒 B．重力对小球作正功，小球的重力势能减小 C．由于弹簧的弹力对小球做负功，所以小球的动能一直减小 D．小球的加速度先减小后增大 　 三、实验题（4分12分=16分） 13．图甲是研究平抛运动的实验