七年级上册第六课第一节-走近老师.pptVIP

第六课 师生之间 走近老师 一、了解教师职业的特点 1、 教师的作用: 教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师是人类文明的主要传承者之一。 2、教师的使命： 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、 教师的职业道德： 时代对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 风格不同的老师 举例说明你的小学老师都一样吗？他们所教的学科不一样，是不是风格也不同。 二、风格不同的老师 1 、不同风格产生的原因： 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 2 、对不同风格老师态度：尊重、接纳 （1） 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师的差异，接纳老师的“不同” ，他们身上都有值得我们学习的地方。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 方法与技能 自主预习 1、在现代社会，教师已发展成为一种_____。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担_____的使命。《_______》明确规定了教师的资格、任期、培养和培训等要求。 2、今天的教师要努力成为有理想信念、有______、有扎实学识、有______的好教师。 3、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此表现出不同的_____。 4、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师 之间的_____， _____每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 专门职业 教书育人 教师法 道德情操 仁爱之心 风格 差异 接纳 课后小结 了解教师职业 风格不同老师 1教师的作用 2教师的使命 3教师的职业道德 1老师的不同风格产生的原因 2尊重和接纳不同风格的老师 3怎样与风格不同的老师相处 走近老师 测控设计 1、观察下图，最能体现图片内容的选项是 ( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 2、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（ ） ①老师教给我们知识，是我们学习的指导者 ②老师教给我们做人的道理 ③老师是人类文明的传播者 ④只有老师才对社会作出了贡献 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3、“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（ ） （1）是关爱集体的表现 （2）表现了她大爱无私的品质 （3）印证了师德的高尚 （4）说明她具有自强的品质 A（1）（2） B（1）（3） C（2）（3） D（2）（4） 4、每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。关于不同风格的老师，以下说法不正确的是（ ） A 接纳和尊重自己喜欢的老师，不喜欢的老师，就不要尊重他们 B 多个角度了解老师，尊重老师风格的差异 C 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，有不同风格的老师是正常的 D 学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师具有的优点 5、【爱的传递】最美乡村教师评选活动中，黑龙江省省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是该省获得该称号的第一人，她坚持11年不放弃智障学生，用实际行动诠释了一名教师的“爱”，是我们龙江人的骄傲和自豪。 （1）请你写出仲老师身上有哪些优秀的品质？（至少两方面） （2）评选最美乡村教师有什么意义？