会计信息系统（高纲）江苏省教育考试院.docVIP

高纲1397 江苏省高等教育自学考试大纲 30448 会计信息系统 南京财经大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 第一部分　课程性质 一、 课程地位作用 会计信息系统是一门集计算机知识、会计基础理论于一身的边缘课程，融合了数据库技术、财务软件原理、管理信息系统等相关内容。是大会计相关专业的主干课程。在信息技术高度发展的今天，计算机的使用已经渗透到各个领域，会计领域也不例外，各种财务软件已经在企业得到广泛应用，计算机已成为或即将成为会计信息系统的主要工具。由于信息技术的特点，计算机的使用对财务工作中原有的手工理论及方法产生了较大的影响，使得计算机会计信息系统的会计方法有了相应的改变，从而使得会计工作更加简单，会计信息的提供更加全面快速准确，会计的管理职能愈发突显，会计的作用更加强大。由此可见，计算机会计信息系统的内容已经成为每一名现代会计人员所必须掌握的知识。本课程结合了学生已学的计算机知识及会计理论，介绍了如何使用计算机工具进行公司理财工作，如何合理地使用财务软件，如何完成手工系统向计算机系统的过渡，如何充分发挥会计信息的作用，以及如果构建一个科学合理的会计信息系统。 二、 本课程与相关课程的联系 本课程的先修课是计算机基础、会计学，后续课是计算机财务管理、计算机审计。 第二部分　课程目标与基本要求 自学过程中，让学生了解各种会计信息系统的设计原理，掌握主流财务软件中主要功能模块的使用方法，掌握简单功能模块的开发原理，掌握计算机会计信息系统与手工会计信息系统的区别，学会如何在手工会计信息系统的基础上构建一个计算机会计信息系统，同时掌握计算机信息系统中内部控制的内容及方法，掌握计算机会计信息系统运行及维护知识，掌握计算机会计信息系统内部管理制度的内容，并进一步理解原来所学习的会计理论知识。通过学习，学生能在实践工作中灵活运用所学知识，为社会服务。 实验内容作为教材的一个重要部分，具有一定的独立性，学生以操作财务软件为主，由于操作财务软件是一个连续化的过程，无法和理论教学内容保持时间上的一致性，实验内容为自考学生利用一至两套财务软件完成从记账凭证到报表的整个账务处理过程，配套有模拟数据。实验课的主要内容见附录，具体要求本大纲不作规定。 选用教材内容共分三篇，第一篇为信息技术与会计信息系统（第一、二章）；第二篇为会计信息系统应用（第三、四、五、六、七、八章）；第三篇为会计信息系统建设与管理（第九章）。由于自学考试的特点，本课程仅撷取教材中部分主要内容进行自学，及第一、二、三、七、八、九章作为考核内容。所以本大纲仅以主要章节作为内容的分类标志。 第三部分 课程基本内容与考核目标 第一章 信息时代变迁与会计信息系统的产生与发展 学习目的与要求 本章主要介绍了计算机硬件、软件、网络通信、电子商务等现代信息技术的发展和潜能。信息社会中传统会计工作面临的变革和会计人员应如何而对IT发展的挑战。学完本章后自考生应了解信息、数据、知识系统、信息系统及会计信息系统等相关知识、网络的基本结构、AIS发展等，应掌握信息社会中传统会计工作所面临的变革。自学难点在于基于财务软件的计算机网络结构。 识记：信息、数据、知识系统、信息系统及会计信息系统、会计信息系统的目标及特点与发展。 理解：F/S、C/S、B/S结构、会计信息系统的三个发展阶段、会计信息系统与企业管理信息系统的关系。 简单应用：企业计算机网络的组建、信息技术的发展对会计工作的影响 第二章 会计信息系统的规划、分析与设计 学习目的与要求 本章简要介绍软件工程的理论，包括开发模型、开发方法、开发工具。通过学习本章，自考生应了解生命周期法与原型法的基本概念，了解数据流程图的基本概念、方法、步骤等，掌握简单数据流程图的设计，掌握概要设计的方法和内容，掌握会计信息系统的概要设计，重点在数据流程图画法、数据文件的设计、代码设计、输入输出的设计。 识记：信息系统的开发模型、方法、工具、可行性分析内容、会计信息系统的总体结构。 理解：生命周期法开发模型的定义及开发步骤；快速原型开发模型的定义及开发步骤 、结构化分析方法、数据流程图、数据流程图、数据字典。会计信息系统的设计方法。 简单应用：会计信息系统的设计方法。代码的种类和设计原则、财务系统各子系统功能描述。 第三章 账务处理与总账子系统 学习目的与要求 本章介绍了会计信息系统中核心子系统——账务处理子系统的特点和目标，分析了账务处理流程、数据文件结构以及科目编码方案，全面系统地分析和讨论了总账子系统的初始设置、凭证处理等模块的基本原理及功能。通过学习，自考生应掌握总账子系统的基本功能及数据处理步骤，掌握总账子系统的初始设置，掌握凭证处理及报表生成，掌握会计编码的设计；了解出纳管理；掌握辅助核算。本章内容和实验内容密切相关，实验的主要内容即为商