有话好好说——修改病句(实用教学教材).pptVIP

下列各句中，没有语病的一句是[全国卷Ⅱ] ： A．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。 B．工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。 C．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。 D．挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。 语序不当，应改为“详细地介绍了”。 逻辑错误，时间状语“工作之余”误用，不是在工作之余有这样的爱好；“很好的”和“美妙”语义有重复。 成分残缺，可在“现象”后加上“的环节”，使之做“正是”的宾语。 下列各句中，没有语病的一句是[北京卷]： A．素质可以理解为人在先天条件的甚而上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。 B．很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。 C．几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志，使大家恍然大悟。 D．在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 不合逻辑，“以7毫米以下口径制造狙击步枪”可改为“制造7毫米以下口径的狙击步枪”。 主语残缺，可删掉最后一个分句中的“使”字。 搭配不当，可将“一台”改为“一个”或“一部”，也可把“剧本”改为“话剧”。 现代汉语句子语法简说： 句子六种成分 主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分 句子成分标识符号 主语：“==== ” 划在主语下面 谓语：“—— ” 划在谓语下面 宾语：“~~~~” 划在宾语下面 定语：“（）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈〉” 用在补语前后 句子成分作用 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ——是谓语陈述的对象 ——是对主语加以陈述的 ——是动语支配、关涉的对象 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语 一般完整句子成分的排列顺序 例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 ===== — ~~~~~ （全体） 同学[都]做〈完了〉（语法）作业 ===== —— ~~~~~ 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 zoumihong 考点阐释 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 “辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。 高考在这一考点上，题型一般是两种：一是辨析语病，二是修改病句。在高考试卷中以两种形式考查，一是单项选择题；一是主观性试题。 “辨析病句”是对病句的识别和分析。修改则以辨析为基础。 辨析并修改病句 能力层级：E——表达应用，指对语文知识和能力的运用。 高考考试大纲要求： █辨析病句 选择题 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 █修改病句 主观题(略) 语序不当 █辨析病句 选择题 语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 █修改病句 主观题 1、名词的多项定语次序不当 许多附近的居民都跑来看表演。 2、动词的多项状语次序不当 这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。 一、语序不当 “语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。 　　　　　　　　　领属性的或时间、处所的 　　　　　　　　　　　　　（谁的） +指示代词或数量词短语+动词性的+形容词性的+名词性的 +中心语