2009下教务处总结.doc

2011学年第一学期工作总结 教学质量是学校教育的生命线。本学期，教务处与学校领导班子一起，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心任务开展教学教研活动：力争开齐开足各门课程；加大常规教学管理力度；全面提高学生综合素质；探索教学改革新途径等；现将小结如下： 一、认真制定工作计划，保障学校教学工作的正常进行 作为学校教学的基本组织部门，教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。教务处对各年级、各门学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表。教务处每学期制定切实可行的学期工作计划，对全年的教学工作进行总体规划和部署，并在教师会议上予以宣布。课程总表、作息时间表，教务处工作计划的发放与公示，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。 二、科学落实课程设置，保证学校规范办学行为 本学期我校为了全面落实素质教育工作，根据课程标准，严格按规定开足、开齐课程。如初一每周开设的课程和课时分别是：语文5+1(个性作文和诗 文 语阅读)、数学4+1(趣味数学)、英语4+2(英语口语和卫生保健)、科学4、社会5、体育2、地方课程1(活力温州)、信息技术1、音乐1、美术1、劳动与技能1、研究性学习1共34节课；初二、初三在初一的基础上少了一节课外活动，多了一节科学探究综合实践课。本学期我校综合课程、地方课程和校本课程均以独立学科与学科整合的方式全面铺开，并有专任老师担任，从而保证了学校的规范办学行为和综合素质评估工作的顺利实施。 三、强化教日常常规管理，全面提高教学质量 1、继续规范和加强教学常规工作 学校的四项常规工作，是提高教育教学质量的基础，是学校工作的重心，因此教务处每学期都以这一工作为切入点，按制定制度经常组织教学工作检查，落实听课制度，抓教与学的各个环节的管理，对教学计划、教学进度、教学环节、教学质量分阶段进行检查，对教师的备课、作业的批改实行月月查制度。 2、加强学籍和档案管理，提高服务意识。 学籍管理是教务处的常规工作。我处本着“以人为本、保障权益、优化流程、规范管理”的工作理念，建立完善的电子学籍管理制度，期初期末认真做好扩流控辍工作，规范的完成学生入学、转学、复学、休学等事宜，学籍表册的上报做到及时、准确、美观，并做好建档保管工作，同时对一些试卷等资料也做好建档保管，以便教师临时取用，树立服务意识，提升服务水平。 3、及时安排功课和调代课，保证教学工作有序进行。 期初提前制定功课表，保证学校工作正常开展，同时也尽量照顾教师的实际情况，平时教师因事因病请假，或因公事假、教研活动请假等教处务本着为老师、为学校服务的精神，总是不厌其烦、有条不紊地安排好调课和代课（本学期总调课约260节），使学校的教学秩序有序进行。 4、认真组织每次考试，切实关注教学质量。 考试成绩是教师检查自己课堂教学效果的一种常用手段，也是学校检查自己学习效果的一种常见方式。但考试组织的正确与否将直接影响着考试的成绩，因此，在每次考试中，本着对老师和学生的负责，教务处总是尽自己的责任安排好试场、监试和誊分等工作，使每场考试都井然有序。 5、乐于接受上级布置的各项工作，拓宽学校宣传渠道。 本学期教务处共承担了上级几件大事：区人事局招考工作（2），信用银行招考工作，省教育部中小学教学质量抽测工作，区英语优质评比，区数学优质课评比，区体育优质课评比区等等。通过上述各项工作，能提高学校办学知名度。 6、积极开展学科竞赛活动，努力提高学生实践创新能力 教育以人为本，为了进一步加强课堂教学和实验教学，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展，提高学生实践创新能力，在努力抓好文化知识的基础上，教务处还开展了一系列的竞赛活动。如数学小论文、科学小论文比赛，语文读书笔记比赛，森林《诗·文·语》知识竞赛，研究性综合实践活动优秀作品评比等等。 7、继续关注后20%学生的发展，提高教学效果帮助学生健康成长 关注后20%学生的健康成长，是我校本学期教学部门工作的重要一环，本学期在上学期的基础上继续关注后20%学生的成长，要求每位老师，特别是班主任老师认真履行上学期制定符合本校实际的《海滨中学后20%学生发展实施方案》和认真完成《海滨中学后20%学生工作手册》中后20%学困生个案跟踪辅导记录表，并落实专人专管，期末教务处考核学业成绩注重对后20%学生的 学生成绩的提高幅度，作为评先评优的指标之一。 8、切实做好各种资料的订购发行工作，保障教学秩序正常运行 能及时做好资料征定和发放，并及时的获取教学信息，也是学校教学工作顺利进行和提高教学质量的一个重要环节。这学期教务处能及时征定了初三英语口语和各科复习导引、各级段各科各老师平时用的单元练习卷、初三时事政治、期中期末试卷等，很好地保障了学校教学秩序正常运行。 四、认真搞好评教评学工作，