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學習內容分析與設計-課程內容分析 專案資訊 專案編號 課程名稱 工作人員簽名 工作日期 工時記錄 001 影音入門:設備操作 謝旻哲 101.02.02 3hr 內容深度 該課程的內容深度 淺顯廣泛(針對特定主題、領域或內容進行大概的介紹) 課程先備知識 該課程是否需要先備知識才學習 否 內容架構 影音入門-設備操作 單元內容 編號 單元名稱 單元內容簡述 內容屬性 單元一 相機常用控制鈕介紹 拍攝靜態影像 檢視、刪除影像 變焦按鈕W拉近、T拉遠 閃光燈、近拍、自拍 MENU如何使用 事實，概念 單元二 拍攝技巧 對焦：半按對焦 構圖：拍人像相機盡量靠近本人，人物可偏離中央，避免人物背後的景物太複雜 閃光燈使用時機：室外逆光時用強制閃光，夜間用慢速閃光，近拍時關閉閃光燈 單元三 將相片輸入電腦 如何整理數位照片，沖洗照片 將USB接線的小插頭插入相機USB接線的另一端插入電腦的USB介面埠USB介面埠將拍好的照片存檔於員專屬的資料夾中 事實，概念，流程與程序的 單元四 DV簡易使用方法 Power的4種模式 1.VCR：播放模式 2.OFF(CHG)：關機或充電模式 3.CAMERA：錄影模式 4.MEMORY/NETWORK：存取記憶卡模式 單元五 打開卡隼、開機、錄製、STOP 扳開卡隼，打開外蓋 按下並轉開電源扭 按下start即開始錄製影片 按下stop則停止錄製 停止時按下 即可進入檢視模式 檢視時按下垃圾桶即可刪除不需要的影片 事實，概念，流程與程序的 單元六 ZOOM(變焦)、PAN(搖攝) 1. ZOOM (變焦)利用攝影機本身的變焦鏡頭做畫面放大與縮小的效果2. PAN (搖攝)運用左右橫移鏡頭的攝影方式，營造畫面的動感 單元七 拍攝小技巧 1.拍攝前後預留３秒鐘，穩定畫面 2.身體擺平穩姿勢，雙腳打開與肩同寬 3.可借附近的固著物支撐身體或手肘 4.ZOOM IN凸顯強調主題 5.ZOOM OUT 改變視角寬度 6.搖攝應用在無法拍攝全景時 單元八 錯誤的拍攝手法 手震過於嚴重 全程都錄 目標不明確 事實，概念 單元九 DV構圖美學 畫面平衡，預留前置量 景物:全景、中景、近景 人物:全身、半身、特寫 事實，概念 單元十 Application-影室外拍-塭港我的家 找三個地點外拍，以記錄塭港居民的生活為主題。 以組為單位，每組必須在每個指定地點拍出至少10張照片，以及1分鐘的影片。 照片及影片不可偏離主題。 事實，概念，程序，應用 教材及參考資料 教科書 素材是否電子化 系統化教學設計-數位學習與企業訓練 否 網路期刊 科技教育的研究與展望－從教學設計的角度探討 網路碩博士論文 The study of Information Technology Education into Life Curriculum 是 網站簡述 完整網址 數位相機簡單使用教學 .tw/netadmin/PPT/dc_use.files/frame.htm 學習內容分析與設計－子單元內容分析 專案資料 課程名稱 單元名稱 塭港國小寒令營課程: 單元一: 主題內容 本單元的主題（檢視學習目標） 1. 學生能了解 2. 學生能了解 3. 學生能了解W拉近、T拉遠 4. 學生能了解 5. 學生能了解menu的基本功能 學習內容分析與設計－子單元內容分析 專案資料 課程名稱 單元名稱 塭港國小寒令營課程: 單元二: 主題內容 本單元的主題（檢視學習目標） 1. 學生能學會如何對焦：半按對焦 2. 構圖：拍人像相機盡量靠近本人，人物可偏離中央，避免人物背後的景物太複雜 學生能學會閃光燈使用時機：室外逆光時用強制閃光，夜間用慢速閃光，近拍時關閉閃光燈 學習內容分析與設計－子單元內容分析 專案資料 課程名稱 單元名稱 塭港國小寒令營課程: 單元三: 主題內容 本單元的主題（檢視學習目標） 1. 2.將USB接線的小插頭插入相機USB接線的另一端插入電腦的USB介面埠 USB介面埠 4.將拍好的照片存檔於員專屬的資料夾中 學習內容分析與設計－子單元內容分析 專案資料 課程名稱 單元名稱 塭港國小寒令營課程: 單元四: 主題內容 本單元的主題（檢視學習目標） 1.：VCR：播放模式 OFF(CHG)：關機或充電模式CAMERA：錄影模式MEMORY/NETWORK：存取記憶卡模式 .扳開卡隼，打開外蓋 .按下並轉開電源扭 .按下start即開始錄製影片 .按下stop