软件开发规范与实践第一讲简介.pptVIP

* 主要目的： 把所学的理论知识，系统地运用一遍，体会一遍。 避免今后到公司参加项目组时，对项目开发的流程、常用概念没有感性的认识。 * Fte: Full Time Equivalent * 在中国社会想要取得成功，必须先要悟透中国人独特的民族习性。 从出发前的自我准备、到人际关系的巧妙运用、社交圈的拓展要领、自身情绪意志力的自我控制，甚至如何与同事搞好关系，与上级相处的分寸等等，这些都是中国五千年来的社会文化精髓，是迈向成功的必修课程。曾仕强教授在亚洲可谓是大师中的大师，他将超过10个简单口诀式的归纳，来分别介绍中国人获得成功的10 个要素。 一表人材 一个人长成什么样是父母给的。18岁之前不要挑剔自己的长相，不要对美有固定的标准。别用第一印象去论定别人，但别人却用第一印象来论断你。不管父母生我什么样，我要让别人很乐意跟我交朋友。“要使自己从内心来改变外貌”。将自己练成一个强有力的磁铁，吸引许多人来和你在一起，那你就成功了。 二套西装（在什么场合穿什么衣服） 跟别人配合是成功的基础之一。随和一点，人生别太自我设限，给自己更大的弹性空间。让别人对我们有好的印象。 三杯酒量（互动的原则） 做任何事都要适可而止；做任何事都有要适量且量力而行。从人际交往中了解别人的个性。 四圈麻将（现代社交活动） 一个人要培养一些适当的社交活动，但不要变成嗜好，赢的要装作没赢，让对方输得有面子，输了装作没输，增加互动的乐趣。常做一些有益身心的社交活动，娱乐自己，又可以增广人脉。 五方交游：五方（东南西北中） 一个人不要故步自封，多结交各种行业的朋友。一个人想要成功，则须建立广阔的人脉，多和异业交流，增广见闻。 六出祈山（运作的技巧） 诸葛亮为灭魏国六次出师，明知其不可为而为之，不屈不挠，经得起打击。做人不须常常承认失败或是认输，而是要勇于承认错误，力求改进与补救。因比较重要，只要努力，尽力的去做，至于结果是如何，则不需太计较。经不起风吹草动，流言中伤的友谊不是真友谊。 七术打马（诚心的赞美别人） 拍马屁的哲学，让别人不易察觉则可尽力去拍，人人皆看得出则不可为之。术--是一种技巧，要合情合理的情况下，常常赞美别人，常利用向人讨教的机会达到赞美别人的目的。一个人要能够常常欣赏别人的长处，赞美别人。 八口吹牛 适当的出风头，多为自己营造一些表现自我的机会，英雄不提当年勇，别老吹同样的牛，否则反遭人贻笑。不会赞美别人的人，则别人也不愿意听你吹牛。先看得起别人，然后才看得起自己，先把人做好，然后才把事情做好。 九分忍耐（做事的态度、持续忍耐方可成功) 心上一把刀，体会忍耐的真义，忍人所不能忍，才是能成功的人。将忍耐培养成习惯。别人让你难堪，则需要先检讨自己。 十分努力（做事的态度） 把事情做好是最基本的条件，。一个人努力不努力，只有自己知道，别人是不知道的。做人不以成败论英雄，做事则“胜者为王，败者为寇”，好好做人，是为了好好做事。 软件开发实践, Author: NK Jiang 软件开发实践, Author: NK Jiang 『华东师范大学』 课程名称： 软件开发规范与实践 Software Development Spec. Practice 课程类型： 理论与实践课 第一讲： 引言 Lect_01: Introduction 日期: 2011.07.02 * * 课程提纲 课程定位 1 项目组织 2 交流想法 3 * * 课程定位 体验软件开发的完整过程 尝试团队合作与交流沟通 理解产品开发的方方面面 锻炼文档设计编程写代码 交流企业文化职业道德观 充满自信扬起职业的风帆 * * 纵横制教学模式 采用“纵横制”的方式组织教师、教学活动 各取所长、合作教学 需求 项目计划 设计 开发 讨论 评估 改进 讨论 评估 改进 讨论 评估 改进 讨论 评估 改进 教师A 教师B 教师C 教师D 班级A 班级B 班级C 测试…. 需求 设计 开发 讨论 评估 改进 讨论 评估 改进 讨论 评估 改进 讨论 评估 改进 教师A 教师B 教师C 教师D 测试…. * * 课程安排 考勤时间：2011.7.2 ~ 2011.7.10，中间没有休息日 每天两次考勤， 8：30 ~ 11：30 ，1：30 ~ 4:30，晚上视情况,项目组自主加班 一般不准请假 旷课半天，总评成绩扣2分；事假半天，总评成绩扣1分； 各类缺勤（包括病假）达两天半及以上，明年重修。 组织 同学以项目组为单位, 每个项目组选择1个模块 2个模块一起构成完整项目：两个项目组合作完成一个完整项目 完成项目是指完成下列各项： 各类文档的设计 代码开发 遵