《心理健康教学设计选教学课件》第五单元 教学设计6 滴水藏海 心怀感恩[精品].pptVIP

河北经济管理学校 ——鲍炜磊 滴水藏海，心怀感恩 第五单元 教学设计6 感悟亲情的 无私和伟大 认知目标 理解父母的 付出和心血 情感目标 懂得感激和 报答父母 运用目标 体会孝心价值，报答父母 难点 回味温暖亲情，理解父母 重点 25分钟 20分钟 45分钟 感受 爱 表白 爱 “回报” 爱 第一环节 感 受 爱 感 受 爱 故事导入 歌曲 感恩的心 感 受 爱 故事导入 歌曲 天亮了 感 受 爱 任务一 真情流露 父母最令我感动难忘的一件事 第二环节 爱 “回 报” 一个电话引发的咆哮 书包里的臭袜子 我的孩子哪去了 “回报”爱：情景回放 为什么一个电话会引发咆哮？为什么带回家的不是礼物却是几双臭袜子？为什么换号了都不告诉父母？ 反省： 这其中有没有你的影子？你有多长时间没给过父母一个笑脸了？你有多长时间没给过父母一句温暖的话了？ 爱 任务二 自我测试：我对父母的爱有几分 “回 报” 1.每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼？ A.能 B.不能 C.有时打招呼 2.你给父母买过生日礼物吗？ A.每年都买 B.没买过 C.有时买 3.你有好吃的的东西能主动给父母吃吗？ A.给父母吃 B.自己吃 C.有时让父母吃 4.在家看电视时，让父母选台，还是以你为主？ A.以父母为主 B.以我为主 C.与父母商量 5.父母生病时，你关心过父母吗？ A.很关心 B.不关心 C.有时关心 6.平时能帮父母做些力所能及的家务劳动吗？ A.能 B.不能 C.偶尔做点 第三环节 表白爱 “滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母 为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 爱 现场采访 最想对父母说的一句话 表 白 看这几张图片，你想到了什么？ 教师总结 行 孝 不 能 等 钱 不 等 于 孝 爱 任务三 小组实训 感恩大行动 表 白 爱 任务三 表 白 果 成 展 示 结束语 感 恩 父 母， 就 算 远 走 天 涯 海 角， 也 给 父 母 一 份 牵 挂； 感 恩 父 母， 即 使 自 己 官 高 爵 显， 也 给 父 母 一 份 敬 重； 感 恩 父 母， 哪 怕 自 己 贫 困 落 寞， 也 给 父 母 一 份 厚 待。 THANK YOU