国家中等职业教育改革发展示范校建设验收汇报.ppt

2014年6月 * * * * * 特色项目——学生创业教育 专业负责人：陈 华 １个战略思想 ２个促进作用 ３个基本原则 ４个培养目标　 ５个重点突破 ６个实施步骤 ７个贡献示范 ８个带动引领 学生创业教育 　学生创业教育 特色项目建设 提高师生自主 创新能力 为建设创新型国家 作出新的贡献 国际形势所趋 国家战略所定 学校发展所需 学生创业教育 特色项目建设 特色项目建设 学生创业教育 改革核心：建设新专业， 改造旧专业， 从事新职业 服务新行业 一是促进人才培养模式改革 二是促进就业模式改革 创业教育促进学校就业模式、人才培养模式改革 人才培养模式：专业围绕市场转，教学围绕企业转，学生围绕岗位转。 就业模式：建立“一点多线，以点带面，点面结合”的就业网络 湖北省副省长张岱梨来崇阳职教视察指导工作 特色项目建设 改革 示范 引领 特色项目建设 学生创业教育 就业实现梦想 创业走向辉煌 以服务为宗旨 以就业为导向 以创业带动积极就业 近二年服务师生、企事业单位及带动就业情况 注：自主创业率达５%，二年共计有125人。 特色项目建设 就业能力 创业能力 创新精神 创业意识 50% 5% 2014年6月对学生创业意识、创新精神、创业能力、就业能力统计图。 特色项目建设 学生创业教育 95% 95% 保障机制——机构完善、制度健全、保障经费、及时考评 师资队伍——专兼结合、动态调整、校企培训，突出创新 课程体系——形成以公共选修课、活动课为主，以文化课 专业选修课为辅的广覆盖、立体化课程体系 创业基地——内外结合，校企共建，强化技能，注重实效 创业服务——巧借大赛，以赛促改，典型引路，推广成果 1 2 3 4 5 学生创业教育 特色项目建设 示范引领，业绩辉煌 制订了12个纲领性文件，修订了41个规章制度，建立了管理网络，保障创业教育顺利实施。 聘请了章方良等12位兼职教师，形成了一支26个的创业教育师资团队。 开发了2本校本教材，形成了创业教育必修课和专业选 修课u并存的课程体系。 兴建或改建7个校内外创业基地，为学生创业搭建了服务平台。 特色项目建设 1 2 3 4 5 6 学生创业教育 构建创业教育模式 优化整合创业资源 完善创业保障机制 开展创业实践活动 扶持创业成果转化 健全创业教育网络 特色项目建设 模式机制 培训指导 成果转化 特色项目建设 特色项目建设 学生创业教育 一、覆盖了学校12个专业，实现了全覆盖。 二、受益学生人数达4602人，实现了全参与。 三、参与教职工达301人，实现了全投入。 四、企业参与创业达50个，实现了总任务。 五、打造了一支固定为26人的专兼结合的师资团队。 六、兴建或改建了7个创业基地，保障了创业实效性。 七、师生多次勇摘大赛桂冠，发表创业教育文章50余篇。吸引 外地企事业单位投资学校或本地，省市领导专家多次实地 考察 指导，辐射引领作用强劲。 特色项目主要成果一览表 ５篇 30篇 发表创业教育论文 １５人 35人 教师市级创新大赛获二三等奖 无 １个 校校联手共建学前教育专业 １０人 31人 教师省级创新大赛获二三等奖 无 8人 推出校园创业之星 2人 16人 教师市级创新大赛获一等奖 无 １个 校校联手建汽车基地 2人 10人 教师省级创新大赛获一等奖 无 国家级 全国职教先进单位 ８０人 126人 学生自主创业 １个 ３个 建机械客服汽车３个省级基地 ２个 4个 校企联手创业教育企业 无 省级 语言示范校 ２个 50个 参与创业教育企业 １7人 ８9人 学生省市级获二三等奖 2个 7个 新建或改建创业教育基地 ５人 ３0人 学生市级获一等奖 无 2本 开发创业校本教材 ３人 27人 学生省级获一等奖 2人 26人 固定创业师资队伍 无 ２个 申报课题 5个 41个 修订与建设规章制度 无 １个 建创业教育网站 3个 12个 制订并实施创业教育制度文件 建设前 建设后 成果项目对比 建设前 建设后 成果项目对比 注重品德，强化技能，突出创新 ８、带动引领学校教师招聘模式改革。 面向对口就业，面向技能高考，升学就业两不误 ７、带动引领学校人才模式培养改革； 招生：人人有任务，人人有责任，人人为学校；就业：一点多线，以点带面，点面结合，自主创业 ６、带动引领学校招生就业模式改革； 情景式；模拟式；场景式；案例式。注重趣味性，参与