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全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 《丑小鸭》教案 一、教案背景 1．面向学生：初中学生 2．学科：语文 3．课时：1课时 4．学生课前准备：（1）预习生字、新词；（2）通过百度有哪些信誉好的足球投注网站查找相关资料，了解作者以及写作背景 二、教学课题： 知识与能力 1、积累词语，重点掌握“讪笑”、“嫉妒”等词语的音、形、义，并学会运用。 2、了解童话的文体特征，体味童话的艺术魅力。 3、联系自身实际谈体会。 过程与方法 1、搜集有关安徒生的资料。 2、运用我校的“问题教学”模式以及小组合作交流的模式进行。 3、在教授课之前先在网上搜集有关丑小鸭这篇课文的音视频以及图片，为上课展示打好基础 情感态度价值观 让学生结合现实领悟丑小鸭形象的意义，从而激发他们坚韧、勇敢地对待生活中的各种困难，矢志不渝地追求自己的理想的决心。 三、教材分析 1、版本：人教版 2、章节：七年级下册第一单元第三课《丑小鸭》 3、教材分析： 《丑小鸭》是人教版语文七年级下册第一单元的一篇课文。第一单元的文章都以“成长”为主题，有的记录了作者成长的足迹，有的展示了他人成长的历程，都能给学生以有益的启迪。 学习这个单元，要整体把握主要内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，注意学习文章的表达技巧。七年级学生已具备一定的理解童话形象的能力；另外，他们正处青春期，对文学作品有一定的独特体验和看法，并且有表达个人观点的愿望。 4、教学重点： 通过合作探究，理清文章线索，了解丑小鸭的不幸遭遇，理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力，深刻领悟丑小鸭这一典型形象的意义。 5、教学难点 （1）通过揣摩关键语句，理解文章的丑小鸭变成白天鹅的深层内蕴。 （2）理解丑小鸭形象对自己的启示。 （3）鉴赏文章的艺术魅力。 6、教学准备 A、教师准备 （1）上网搜集有关安徒生的介绍，然后做好链接工作。 （2）熟悉内容，深入、透彻地理解文章。 （3）准备好教学需要的多媒体资料。 B、学生准备 预习课文，自主查阅生字、生词，初步了解文章内容。 四、教学方法 1、复述法：可以先让学生通过教师所有哪些信誉好的足球投注网站到的动画片进行复述内容，然后再默读课文，领会其中内涵。 2、朗读法：先根据超链接的内容听名家朗读，然后自己反复朗读课文，以此可以加深对文章的理解。然后 3、合作探究法：指导学生充分体会丑小鸭的遭遇，引导他们学习面对困难不屈不挠、执著追求的态度。 五、教学过程 （采用展示图片、视频与复述故事相结合的方法，让学生整体感知文章，了解丑小鸭的遭遇，理解丑小鸭变成白天鹅的深层内蕴；联系自身实际，理解丑小鸭这一形象的现实意义；审美鉴赏，品味作品多方面的美，感受童话的艺术魅力；欣赏音乐《阳光总在风雨后》，加深学生对作品的理解，陶冶他们的情操。） 教学步骤： 一、导语设计 同学们，我们已经学过世界童话大师丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等，今天我们又要学习他的一篇关于成长的童话《丑小鸭》。　　（板书课题） 二、检查预习、扫除障碍 同学们，昨天叫你们预习课文，预习了吗？（学生回答：预习了）那好，你们会读这些加点字词的音吗？　　（出示大屏幕） 啄（zhuó）　　讪笑（shàn）　　姊妹（zǐ） 沼泽（zhǎo）　禁不住（jīn）　　嘎（gā）戛然而止（jiá） 泥泞（nìng）　铰链（jiǎoliàn）　迸出（bèng） 冰雹（báo）　　嫉妒（jídù）　　木屐（jī） 三、复述课文、整体感知 下面请同学们看大屏幕，根据动画片里的描述讲述一下这个故事好吗？ 《丑小鸭》动画片地址：/u14/v_NTYzMDE1NTk.html 学生复述视频内容，师生共同补充、完善。 1、你知道贯穿全文的线索是什么吗？ 明确：以丑小鸭的流浪足迹为线索。 2、请说说丑小鸭在哪些地方生活过？有哪些生活遭遇？他的生活态度（做法）是怎样的？ 明确：（合作探究，找出关键词句，） 3、先听网上的朗诵，然后选出你最喜欢的片段，读给同学们听好吗？ 网上的片段朗诵：/u68/v_ODMzMDU0MzM.html 四、合作探究、释疑解难 1、请结合以下图片了解丑小鸭的遭遇和做法，理解丑小鸭形象，用“从这里，我看到了一只＿＿的丑小鸭”说话。 丑小鸭相关图片：/jiaocailijie/124026589312335.html /photo/cartoon/2/06/06/36089.html /admin/resource/jpg/200805/20080519095508559.jpg /admin/resource/jpg/200805/20080519095508651.jpg /admin/resource/png/200805/20080519095508993.png 明确：丑小鸭性格特征