要求学生了解现代物流与供应链管.pdfVIP

《供应链管理》课程标准 适用专业 供应链管理 课程类型 专业课课 总学时 80 制定时间 2015 年 5 月 制定人 杨梅 审定人 一、课程概述 本课程是专业核心课，要求学生了解现代物流与供应链管的概 念及产生和发展的过程、供应链的构建；供应链管理的主要内容、 供应链管理方法、企业物流战略及其组织、业务流程再造。理解和 掌握企业供应物流管理、销售物流管理、运输物流管理、库存管理、 包装及物料的搬运等理论知识。从新的视野重新审视物流管理的 质，并通过及时追踪现代物流与供应链管理的发展动向，在结合对 生产、流通发展趋势分析的基础上，揭示当代物流与供应链管理纵 深化发展规律、特点和管理模式。 二、培养目标 1、方法能力目标 （1 ）通过完成系统的工作任务，积累工作经验，掌握工作方法， 对工作过程进行有效控制，对工作效果进行合理评价； （2 ）通过对实际工作问题的分析、寻找解决问题的方法，培养 学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，让学生学会独立思考， 培养学生的学习能力和工作能力。 2、社会能力目标 （1 ）通过采用行动导向的教学方法，使学生在学习实践的过程 1 中学会合作与沟通； （2 ）培养学生树立成本意识、质量意识、效率意识、服务意识、 责任意识、环保意识，培养学生吃苦耐劳、诚实守信、爱岗敬业等 职业道德。 3、专业能力目标 （1 ）能够掌握供应链环境下的物流管理、采购管理、生产计划 与控制、库存管理、销售管理等模块； （2 ）能够掌握就供应链绩效评价与激励机制，有效地对上下游 企业关系进行管理； （3 ）能够掌握供应链信息支持技术。 三、与前后课程的联系 1、与前续课程的联系 在此之前学生已经学习了 《现代物流概论》、《国际物流实务》、 《商品学》等课程，为本课程的学习打下了必要基础。 2、与后续课程的关系 与此同时学生正在学习 《货运与保险实务》和 《物流成本管理》 等课程，和本课程形成了相互补充的关系；本课程还为此后学生将 要进行的 《物流综合实训》打下了坚实的基础。 四、教学内容与学时分配 项目 学 备 项目名称 项目内容 主要教学知识点 学习目标 编号 时 注 2 K1-1: 系统设置； K1-2 ：供应商资 格申请； 学习供应 K1-3 ：客户管理； 商系统的 1、了解供应商基本结构 K1-4 ：业务管理； 作用与功 设置和岗位职责； 供应商角 能、作业 2、掌握供应商的客户关 P1-1 10 K1-5 ：发货单管 色模拟 流程