2017逊克职业技术学校教育质量报告.docVIP

2017年度逊克职业技术学校教育质量年度报告 一、学校情况 学校概况：逊克职业技术学校成立于一九九八年，先后由职业高中、农广校、卫校、电大工作站、农机校五所学校合并而成。现已发展成集职高教育、学历教育、岗位培训于一体的综合性、多功能的职业教育培训中心。学校始终坚持“以市场需求为导向、以教学质量求生存、以办学特色谋发展、以学生就业为根本”的办学方针，把培养“懂技术、会经营、善管理、能创业”的优秀人才作为办学理念，形成了多元化的办学格局。 学校占地面积1.8万平方米，建筑面积7101平方米。近几年，在县委、县政府的大力支持下，学校多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件，新建了综合实训楼，配备了现代化的语音室、微机室、电工电子实验室等20几个实训教室，现代化的教学设施为学校插上了腾飞的翅膀。 学生情况：2017年毕业生197人,新招生70人；目前学生全日制在校生171人,辍学率控制在百分之一，学生巩固率基本稳定。上一年度招生48人，毕业生35人，今年比照上一年招生数、毕业生数都有所增长。 教师队伍：学校现有81名教职工，其中专任教师58名，本科学历比是98.3%，高级教师比是32.35%，双师教师比是22.41%，与上同一年度相比高级教师比重有所降低。 设施设备：2016年我校生均教学仪器设备值0.76万元，生均纸制图书44.81册。2017年生均教学仪器设备值1.51万元，生均纸制图书88.83册，与2016年比有所增加， 二、学生发展 学生素质：牢固树立“以质量求发展”的办学理念，坚持以提升学生技能为教学中心，突出学生的职业能力培养，努力造就在生产、服务、技术和管理一线工作的高素质劳动者和初、中级专门人才。积极发挥技能大赛对转变人才培养模式的示范引领作用，完善技能大赛责任包靠和激励支持机制，以赛促学，以赛促教，推动了学生技能水平的快速提高。我校一直开设思想政治课，对学生进行品德教育，全面提升学生思想政治素质，我校学风正，学习氛围较浓，学生文化课合格率保持在90%，专业技能合格率100%，体质测评合格率95%，毕业率100%。 在校体验：我校坚持以学生为本、以就业为导向，全面提升学生在校体验，通过座谈会、问卷调查等方式，调研包括理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度，对相关问题逐一进行反馈和整改，得到广大在校生和毕业生和的好评。先后下发调查问卷300份，理论学习满意度97.60%，专业学习满意度100%，实习实训满意度95%，生活满意度97.67%，校园安全满意度98%，毕业生母校满意度99.20%。 资助情况：根据国家、省厅有关政策文件要求，研究制定了《逊克职业技术学校国家助学金实施方案》，并积极协调学校各科室，制定出《关于加强学生国家资助管理的通知》，明确各科室的职责与分工，更加规范了国家资助的申请、审核、发放程序。在具体审核过程中，无论是学生资助管理办公室，还是班主任，都本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的审核工作。经审核合格后，确定受助名单，校内公示无异议的基础后，联系银行及时为每个受助学生办理银行卡，并按照要求及时将助学金打入学生银行账户中。 我们严格执行教育厅《关于认真做好中等职业学校学生资助信息管理工作的通知》的要求，及时认真填报中职学校学生资助统计报表。并按时做好中职学生学籍资助管理系统中的月报工作。 学生资助管理办公室在审核完各类学生资助资料后，分年度，分年级，分班级将受助学生资料进行建档，并将上级文件，资助资金统计情况，学生资助自查情况报告一并归档保存。 就业质量：2017年毕业生总人数为 197 人，就业人数为197人，就业率为100 %，直接就业率71.1%，对口就业率为 28.9% 。1、就业去向：学校 197名毕业生当中到各类企事业单位就业的53人，占毕业生总人数的26.9 %，升入高一级学校就读的为57 人，占总人数的 28.9 %，逊克县可以提供的就业岗位较少和工作性质比较单一，大部分学生都在外地就业，在逊克县就业的学生人数较少。2、产业分布：鉴于逊克县独生子女多，区域就业岗位多和区域经济特点的社会现状，70名毕业生回农村从事第一产业工作，第二产业有14人，占直接就业人数的10 %，从事第三产业毕业生56 人，占直接就业人数的40 %。3、就业地域：就业地域，城区有38 人，占直接就业人数的27.1 %，镇区37人，占直接就业人数的26.4%，乡村65人占直接就业人数的46.4 %。4、就业渠道：以学校推荐有30人，占直接就业人数的21.4%，其他渠道110人，占直接就业人数的 78.6%。???? 逊克职业教育围绕“一切为学生就业、创业服务