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象州县罗秀中心校创建义务教育学校 常规管理达标学校工作自查报告 象州县罗秀中心校 （二○一○年五月十九日） 2009年来，我校严格按照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》和《广西壮族自治区义务教育学校常规管理评估标准》等有关文件精神。坚持把教学作为学校工作的中心,把质量作为学校的生命，进一步加强常规管理，建立健全管理制度，增强质量意识，确保学校工作正常、有序进行。学校申请认定“义务教育常规管理达标学校”。现将我校创建工作自查总结如下： 一、自查自评情况 根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理检查评分表》，我校组织了自查自评，并根据自查自评情况进行了整改。我们对照评分表的42项二级指标逐项评分，得出自评总分为468分，行政管理99分，教职工管理54分，学生管理40分，教育教学管理102分，安全管理68分，校园管理59分，财务及资产管理46分。 （一）行政管理（99分）。 1．学校有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》、《学校常规管理规定》等教育法律法规资料供师生学习，无违法违规及犯罪行为，师生遵纪守法。（12分） 2.有切合本校实际的完整的《学校章程》，建立健全学校各项规章制度，学校规章制度条款符合现行政策法规，有学校长短期发展规划但缺少可行性。（10分） 3.学校完全执行校长负责制，各管理部门职责明确，各层次管理人员有明确分工和相应责任，学校管理秩序良好。（12分） 4.学校每学期制定总体工作计划且组织教职工讨论学习，并上报主管教育行政部门，各部门每学期制定计划并呈报学校，每学期学校和各处室能认真书写总结，但实施过程指导少和检查录不全。（10分） 5.“5表”齐全，有期初、期末检查记录，认真填写学生学期素质报告评定记录，有假期工作安排，开学工作准备充分。（12分） 6.坚持正常例会制度，认真做好会议记录，并认真实施。认真执行升降国旗制度，有国旗下讲话稿。（10分） 7.校级领导班子民主作风与廉洁自律，有校务公开栏，有校长信箱、邮箱，师生反映意见、建议有回复，有教师代表对学校经费收支情况等校务进行审核记录。（10分） 8.有档案柜，有兼职档案员，档案管理人员变动及时办理移交手续，档案分类立卷但不够规范。（8分） 9.有管理机构和具体负责人，有进校书刊监督检查工作制度和工作情况记录，无违规订购教学用书和刊物。（10分） 10.正副校长有岗位证书，照规定参加提高培训，校长能依法治校、管理理念清晰。（5分） （二）教职工管理（54分）。 11.设岗全和岗位责任合理；有岗位履行结果及督查、奖惩、考核记录；教职工认真履行职责；100%教职工持证上岗。（12分） 12.教师有针对自身实际的年度和学期学习计划与继续教育计划、方案；有每周的培训、学习记录和相关认证材料；教师学历达标。继续教育学分未达标；政治业务学习效果良好。（12分） 13.有师德修养学习记录、师德评价制度和考核记录；学生、家长和社会反映教师师德良好；不存在有偿家教；没有歧视、讽刺、体罚学生行为。（12分） 14.有切实可行的考勤管理制度；有详细的考勤记录；有对在编不在岗的或辞职的人员的有关规定处理；学校不存在缺编现象。教职工能办理好批假手续才离岗。（12分） 15.有教师档案表、教职工个人业务档案袋，但教师业务档案不健全、不规范。（6分） （三）学生管理（40分）。 16.学生学籍管理规范，有详细的变动统计，有在校学生名册，学生正常办理转学手续，没有留级现象。（15分） 17.班均学生没有超过50人，没有安排重点班和尖子班。（15分） 18.制定有考勤制度；有考勤记录。（10分） （四）教育教学管理（102分）。 19.按上级要求开足课程，没有统一组织学生节假日补课，按时按要求上课。（15分） 20.教师能认真备好课，并能按计划要求去组织好课堂，按质安量布置作业并能积极批改，教务处按要求做好检查工作，教师都坚持普通话教学。（15分） 21.领导重视教学工作，注重质量调研工作，加强对薄弱班级的指导工作，积极开展教学研讨活动。但教学过程检查记录不全，个别领导、教师听课不达节数。（10分） 22.重视教学研讨活动，教师能认真写好教学工作计划，期末有总结，能认真写好教学论文。（15分） 23.建立有完善的评价制度，做好学生的测试评价工作。（10分） 24.成立有学校德育工作领导小组和工作机构；有德育工作计划和德育工作总结；专题活动能体现德育工作的针对性和实效性；师生精神面貌好，讲文明礼貌。（15分） 25.有家长会制度；有家访和家长接待日制度；有聘请校外教育辅导员；有家长学校，但未