第一章篇 第一节 概述.pptVIP

第一章 古代文学;古希腊 ;地理条件 经商、作海盗、海外殖民 民族性格：自由奔放、富于想象力、充满原始情欲、崇尚智慧和力量； 文化价值观：追求现世生命价值、注重个人地位和个人尊严。 ; “历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类最美好的童年”。（马克思） 也正是在这片土地上，生长出了古希腊丰富多彩、雄大而活泼的文学艺术，它记录了古希腊民族那如梦似幻的童年岁月。它大致可以分为四个时期。;（二）分期;混沌神（哈俄斯）; ②英雄传说 英雄传说中的英雄都是人和神所生的后代，是半神半人式的英雄，具有过人的才能和非凡的毅力，都在某一神祗的保护下完成一番惊人的业绩，体现了希腊初民对勤劳勇敢和英雄主义精神的赞美和向往。它常常以某一英雄为中心，形成一个个传说系列，如俄狄浦斯传说系列，赫拉克勒斯传说系列，奥德修斯传说系列。;(2)荷马史诗 古希腊文学的最高成就是荷马史诗。 2.希腊奴隶制形成和繁荣时期（ BC8-BC6 ） 此时主要的文学成就是抒情诗和寓言。 （1）赫西俄德 公元前8世纪末至公元前7世纪初出现的一位叙事诗人，其代表作为《工作与时日》（《农作与日子》）和《神谱》。前者是一首教诲诗，劝弟弟走正直劳动的道路，其中讲到了人类经历的金、银、铜、英雄和铁五个时代；后者是关于宇宙起源和神谱的、最早的系统描述。;（2）抒情诗 它起源于民歌，是伴着音乐来歌唱的，以琴歌的成就最大。琴歌又分为合唱体和独唱体，前者的代表诗人是萨福和阿那克里翁。其中，萨福被柏拉图称为“第十位文艺女神”，可惜其作品流传下来的极少。;（3）寓言; 它表现的是下层平民和奴隶的思想感情，常用拟人的手法，具有浓郁的民间文学色彩。比较有名的有《狐狸和葡萄》、《农夫与蛇》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》等。 3.古典时期（BC6世纪末—BC4世纪初） 这是奴隶制发展的全盛期，文学上的主要成就是戏剧、 散文和文艺理论。 （1）戏剧 诞生了三大悲剧家和一大??剧家。;（2）散文 古希腊时期的散文不是一种单独的文学样式，而是一些哲学、历史著作和演说辞。 哲学家和演说家：苏格拉底 历史学家：希罗多德（被尊为“历史之父”）、修昔底斯 （3）文艺理论 此时的名家有柏拉图和亚里斯多德。前者的代表作是《理想国》，文艺观的核心是“理念论”；后者的代表作是《诗学》。作为柏拉图的学生，他的文艺观和老师不同（“吾爱吾师，但吾更爱真理”），他认为“文艺是真实的”。 ;4.希腊化时期（BC4世纪末—BC2） 此时文学上的主要成就是新喜剧和田园诗。前者代表：米南德，代表作为《恨世者》和《萨摩斯女子》；后者代表：忒奥克里托斯，擅长描写乡情乡景。 ;二、古罗马文学; 古罗马文学是对古希腊文学的继承和发展，大致经历了三个阶段。 一、共和时期（BC240—BC30），主要成就是戏剧。 （一）奠基人：利维乌斯?安德罗尼库斯 他的主要功绩在于把古希腊文学中的某些精品介绍给了缺少书面文学传统的罗马人，把古希腊文学的某些主要形式移栽到了古罗马。 （二）罗马文学之父：埃纽斯，代表作是《编年史》。它追溯了古罗马的历史，主人公为埃涅阿斯。 ;（三）戏剧 1普劳图斯：只从事古希腊新喜剧的编译工作。他重要的喜剧有：《孪生兄弟》、《喜欢吹牛的军人》、《凶宅》、《一坛黄金》等。他的喜剧成了后来许多大作家取材的源泉，像莎士比亚、莫里哀、莱辛、普希金和果戈理都曾利用他的作品创造形象。 2泰伦斯：喜剧诗人，代表作《婆母》。 作者强调的是在家庭矛盾处理中要互相谦让的仁爱思想主题。 ; 二、黄金时期（BC100—AD17） 这是古罗马文学的古典或辉煌时期，涵盖两位 著名人物的活动年代，即“西塞罗时期”（前70－ 前30）和“奥古斯都时期”（前31－14）。 这一时期的罗马进入了大规模扩张阶段，并 于公元前27年结束了共和制政体，建立了帝国。古 罗马帝国在奥古斯都（即屋大维）治下（前31－14） 进入前所未有的繁荣时期，拉丁语文学和艺术也出 现了空前的繁荣。此时期的文学成就主要体现在散 文和诗歌。 ;（一）散文 这一时期罗马的政治斗争、阶级矛盾异常激烈，统治阶级的法律体系已经开始形成，这就使得许