解析高考考点-识记现代汉语普通话字音上-.docVIP

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解析高考考点-识记现代汉语普通话字音上-

识记现代汉语普通话的字音(上) 微课网主讲教师 徐淳 【考点解析】 一、考点例析 高考试题对语音考核的要求是:识记现代汉语普通话的字音,这一题型考查的是容易读错的字。主要有以下四个方面: 1.形近误读。汉语有的字字形相似,一旦对其字形识记不扎实,就会出现误读。 2.音近误读。有些字的读音相近,只是声调不同,在日常交际中稍有疏忽,就会出现误读。 3.多音字误读。 4.习惯误读。 例1(05. 湖南卷.)下列红色字,读音全都正确的一组是 A.娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān) B.惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衢广陌(mò) 掎角之势(qǐ) C.膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi) D.拓本(tà ) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú ) 并行不悖(bèi) 【解析】A项“辗”为多音字,此处读作zhǎn,读niǎn时,同“碾”;“踽”读作“jǔ”。“惬”读作“qiè”;“掎”读作jǐ;“歼”读作jiān;“渝”读作yú。正确答案为D。 这道题涉及多音字(如“辗、拓”等)形近字(如“渝”与“喻”相近)、形声字(如“娴、踽、惬、歼”等)、稍微生僻的字(如“鹄、悖”等)。所涉及的词语均出自中学语文课本。 例2(06. 广东卷.)下列红色字的读音完全不相同的一组是 A.禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下 B.庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树 C.侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深 D.湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁 【解析】A项“禅”读作shàn,“阐”读作chǎn “嬗”读作shàn,“煽”读作shān,“潸”读作shān。B项“庇”读作bì,“纰”读作pī,“毗”读作pí,“筚”均读作bì,“蚍”读作pí。C项“侍”读作shì,“峙”读作zhì,“噬”读作shì,“恃”读作shì,“舐”读作shì。D项“湍”读作tuān,“瑞”读作ruì,“揣”读作chuǎi,“惴”读作zhuì “喘”读作chuǎn。答案为D。 这道题涉及形声字兼形近字三组: “庇”“纰”“毗”“筚”“蚍”; “侍”“峙”“恃”; “湍”“瑞”“揣”“惴”“喘”。 此外,还有多音字“禅”,稍微生僻的字“潸”“噬”等。 所涉及的词语,从语体色彩上看,全部是书面语,其中涉及一般的词语和成语。 例3(10年湖南巻)下列词语中红色字,读音全都正确的一组是 A.祥瑞xiáng??馥郁fù 窈窕yǎo ?蟾宫折桂chán B.聪颖yǐng???仰慕mò?? 芳馨xīn? 龙驹凤雏chú C.幽婉wǎn????荣膺yīng?醇美shún?岁稔年丰rěn D.涟漪yī? ?富庶shù??澄澈chéng 万壑争流huò 【解析】主要考查了方言字音与普通话字音的区别,具体为B项“慕”读音为“mù”; C项“醇”的读音为“chún”; D项“壑”的读音为“hè”。 解答本题还需要考生平时的读和说中使用普通话,练习普通话,这样才能减少方言读音的影响,做出正确的判断。本题一改往年考“多音误读”和 “形声套读”,直接考查“方言误读”,题目的难度没有变,考点却更加贴近生活。 二、方法探究 1、口诀法 2、联想归类法(形近字归类) 3、组词法 4、词性辨析法 5、据义定音法 6、据场辨音法 7、记特殊法(记住特殊,其余统读) 1、口诀法 (1)朔搠槊蒴(shuò) 塑 溯 (水土不服 ) sù (2)俞榆逾愉渝揄瑜觎 yú 愈喻谕(口言心 yù) (3)若偌箬ruò 诺喏锘 nuó (金口玉言) (4)筐匡诓 kuāng 框 眶 kuàng (木目为kuàng) (5)模特 模型 mó 模样 模板 模具 模子(具板样子)mú (6)玄 舷 弦 眩 泫 炫 (本字xuán 舟弓 xián 其他xuàn) (7)旬 询 恂 荀 峋xún 殉 徇 xùn(人死为 xùn 其他为xún) (8)泾 巠 经 茎(水本丝草为jīng) 颈 刭(自杀jǐng) 径 痉孪 胫(其它jì

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