做父母的,首先要了解孩子在学习方面一年级的孩子应主要.doc

一年级孩子应培养的学习习惯不能超越孩子的年龄特点。做父母的，首先要了解孩子在学习方面一年级的孩子应主要培养哪些习惯。 （1）集中注意力，认真听讲，认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正。对孩子的好处：培养孩子做事情专注的习惯；有利于学习成绩的提高。 （2）踊跃举手发言。培养孩子上课的参与意识。 （3）书写规范。培养孩子规范书写的习惯。 （4）按时完成学习任务。培养孩子独立学习的能力。 （5）珍惜时间，学习时不磨蹭。培养孩子珍惜学习时间的习惯。 （6）自己看课表，整理书包。培养孩子自主学习的能力。 （7）认真、细心、不马虎。培养孩子认真学习的态度。 （8）正确的学习姿势，注意用眼、用脑卫生等。对孩子的眼睛、身体发育有好处。 我们把学生的行为习惯分为了两块：一是生活习惯，二是学习习惯。 一、生活习惯。 1、文明礼貌习惯 “一个人有好的礼仪习惯，可以让他在人群中更受欢迎。”就从这一简单的道理和小朋友讲，他们是能够接受的。要告诉小朋友不管是家长、老师、还是小朋友都喜欢有礼貌的人，因此我们在校园里见到老师、同学都要主动问好，我们老师要起到表率作用，时刻提醒学生讲文明懂礼貌，同时还利用晨会、品生、以及平时的课、活动等进行教育，不放过任何教育的机会。还有每天爸爸妈妈或者是爷爷奶奶来接送时，我们都要应该表示感谢，并有礼貌地问候或再见，回到家里要和家里人打招呼……培养这一良好的习惯还要得到家长的理解和支持，家长在家里给孩子做表率。在学校和家庭中进行反复的训练后，孩子们基本都能养成了良好的文明礼仪习惯，看到一群快乐又有礼貌的孩子，大家都喜欢！ 2、讲卫生的习惯 刚开学，感觉大多数学生的卫生习惯还是很好的，但时间一长就发现大多数学生的自理能力还需培养，有的学生自己的衣服都穿不整齐，丢三落四，桌肚里的书啊、本子啊，甚至里面的垃圾也常常跑出来，还不会做值日……总之，一切的习惯都要亲自去培养。我们就从学生的个人卫生入手，教会他们如何整理书包、书桌，穿衣服，系鞋带等等，然后教他们做值日，手把手耐心地教他们扫地、拖地，排桌子，学生的书、作业本都要求干净、平整，并鼓励学生看谁的书和作业本到期末时还保管得和新的一样，到时候老师要奖励的。指导过后就是严格要求了，每天安排最负责的学生做值日组长，并把每天值日生的工作与“五星评选活动”结合起来，学生的积极性提高了，劳动习惯和热情也高了，我们老师常常和学生讲：班级的卫生主要靠大家保持，而不是打扫，每节课下课我们老师都会到班级里走走，及时对他们的卫生情况进行评价，学生已经养成习惯了，看到老师来了就会不自觉地往地面上看看；作业本交上来之前都要轻轻把本角压平……家长也时常反映学生变得越来越懂事了，在家里也经常帮助家长打扫卫生，而且劳动起来也有方法了。 家长如何帮助孩子适应一年级： 1、随着学校正规学习生活的开始，注意培养孩子们的责任感和良好的学习习惯。　　上学前后家长要陪着孩子去熟悉校园环境，拜访任课教师，密切与学校老师联系，消除孩子们对学校和教师的陌生感。鼓励自己的孩子和同龄的小朋友一起玩，在与小朋友接触中，锻炼他们的社会交往能力，也让他们体会到与小伙伴在一起的欢乐，用这些积极的办法以消除孩子的恐俱心理。当这一“关”过后，就要寻找机会多表扬和鼓励孩子，教育他们热爱学校、热爱生活，并使他们明白学习是一种社会责任，正如工人做工，农民种地，教师教书一样，都要全力以赴，提高孩子们自觉搞好学习的主人翁责任感。　　在刚入学的一段时间内，家长要督促孩子养成一放学首先完成家庭作业后再玩耍的习惯。教育孩子做作业时不要边做边玩，应集中注意力尽快地按质按量地完成当天的作业任务，在学习上要注意培养孩子的快节奏，以免产生懒散拖拉的不良习惯。　　在家里要给孩子创造一个良好的学习环境，有供孩子固定作业的地方（千万不能大人抹麻将，孩子只能在鸡笼上做作业），桌椅高低要合适，不要在桌面上放过多与当前学习无关的东西，教会孩子用一样取一样，用后还原。这些好习惯有助于孩子集中注意力，提高学习效率。要充分利用自然光线，自然光线不足时可以辅以人工照明。孩子学习时，桌面亮度应在150勒克司以上，即相当于距桌面1.5米的40瓦日光灯的桌面亮度，??? 2、配合学校一日管理的常规教育，注意培养孩子的组织纪律性和良好的生活习惯。　　学校的一日生活是活泼的，但也是严肃的，无论是课堂或是课间都有规范的纪律要求，既有上级颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为准则，又有学校制订的相应的规章制度。每个学生都得接受监督和约束。学校一日生活的常规管理，如按时到校，自觉进教室自习，早操静、齐、快，遵守课堂规则。课间休息不得追逐打闹、认真完成作业、使用文明用语、讲究清洁卫生等，都得认真贯彻和落实。为使孩子能很快地适应学校纪律要求和学习生活，家长应配合学校经常进行和强调纪