中级经济师考试《人力资源》强化试题十.pdfVIP

优质教育 成功之路 2015 中级经济师考试《人力资源》强化试题十 一、单项选择题 1.从投资的成本～收益角度分析，培训开发会提高组织收益的条件是( )。 (B：培训可带来的收益，C：培训的支出，S：员工受训后要求的加薪) A.C 一SB B.B—SC C.S—BC D.BC 2.影响组织培训与开发利润的因素不包括( )。 A.受训员工的努力程度 B.受训员工技能可能提高的程度 C.受训员工参加工会活动的积极性 D.受训员工对组织的忠诚度 3.下列关于培训与开发组织体系的陈述，错误的是( )。 A.在大型组织中。培训与开发机构可以隶属于人力资源部 B.企业大学是独立的培训与开发机构的一种扩大发展的模式 C.培训与开发机构与人力资源部并列的不利之处在于难以保证培训与开发 的力度和连续性 D.在中小型组织中，培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职 责 4.培训与开发员工的责任最终落实到( )身上。 A.直线经理 优质教育 成功之路 B.职能经理 C.培训与开发专家和培训师 D.过去接受过培训开发的人员 5.培训与开发效果的反应评估的方法有多种，其中最为普遍的是( )。 A.访谈 B.实际操作 C.笔试 D.问卷调查 6.组织中最基本、最常用的培训与开发效果评估方式是( )。 A.反应评估 B.学习评估 C.工作行为评估 D.投资收益评估 7.关于培训与开发效果评估的陈述，正确的是( )。 A.控制实验法是培训与开发效果评估中最常用的方法 B.结果评估是培训与开发体系中最难实施的一个环节 C.反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变 D.控制实验法适用于难以找到量化评估指标的培训与开发项目 8.在培训与开发效果的学习评估中，测试态度常采用( )。 A.行为评价量表 B.直接观察 C. 自我评价量表 优质教育 成功之路 D.面谈 9.工作行为评估中最常用的方法是( )。 A.面谈 B.行为评价量表 C.直接观察 D.绩效监测 10.在具体评估实践中，因为评估过程困难且昂贵，故多数组织几乎不进行 ( )。 A.学习评估 B.工作行为评估 C.结果评估 D.投资收益评估 11.职业生涯规划的焦点是放在( )的匹配上。 A.员工职业生涯与组织发展 B.个人目标与现实可行的机会 C.现实可行的机会与组织发展 D.个人目标与组织目标 12.个体在职业生涯过程中所经历的一系列岗位和层级所形成的链条指的是 ( )。 A.职业生涯发展阶段 B.职业生涯管理 C.职业生涯通道 优质教育 成功之路 D.职业生涯锚 13.在职业生涯通道中，( )主要是为组织中的技术人员或专业人员设计 的，也是组织培养高层管理人员的主要方式之一。 A.双通道 B.横向通道 C.评价中心 D.纵向通道 14.员工在不同技能等级之间的变动路径属于职业生涯通道中的(