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优质教育 成功之路 2015 中级经济师《人力资源》单元测试题及答案1 一、单项选择题 1.下列关于需要、动机与激励的说法，错误的是( )。 A.需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态 B.动机有三个因素，即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平 C.动机是通过满足员工的需要而使其努力丁作，从而实现组织目标的过程 D.从激励内容的角度可以分为物质激励和精神激励 2.下列关于激励的陈述不正确的是( )。 A.激励就是通过满足员.厂.的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程 B.从激励对象的角度可分为物质激励和精神激励 C.从激励作用的角度可以分为正向激励和负向激励 D.激励对于调动人们潜在的积极性、出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有{.分 重要的作用 3.与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是( )。 A.人的需要从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要及自我实现需要 B.人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同 C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后，个体才会追求高一层次的需要 D. 自我实现是人类的基本需要 4.根据赫兹伯格的双因素理论，激励因素的缺失会导致员工( )。 A.满意 B.没有满意 C.不满 优质教育 成功之路 D.没有不满 5.关于奥尔德佛提出的ERG 理论的说法，错误的是( )。 A.各种需要可以同时具有激励作用 B.提出了“挫折——退化”观点 C.如果较高层次的需要不能得到满足，那么满足低层次需要的欲望一定会加强 D. “成长需要”对应马斯洛需要理论中的全部“生理需要”和部分“安全需要” 6.关于麦克里兰三重需要理论的陈述，正确的是( )。 A.在大的公司中，成就需要强的人一定能成为优秀的经理 B.高权力需要是高管理效能的一个条件，甚至是必要条件 C.亲和需要强的人在组织中容易与他人形成良好的人际关系，因而往往在组织中担当管理 者的角色 D.权力需要强的人具有较强的责任感，在创造性活动中更容易获得成功 7.在麦克里兰的三重需要理论中，下列不属于成就需要高的人的突出特点的是( )。 A.选择适度的风险 B.有较强的责任感 C.喜欢能够得到及时的反馈 D.喜欢支配、影响别人 8.有心理学研究表明，出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是( )。 A.成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高 B.成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低 C.成就需要较高、权力需要较高、亲和需要较低 D.成就需要较高、权力需要较低、亲和需要较高 优质教育 成功之路 9.公平理论中，下列不属于投入内容的是( )。 A.工作安全 B.工作经验 C.忠诚和承诺 D.时间和努力 10.关于公平理论的说法，错误的是( )。 A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉 B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面 C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入 D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同 11.下列有关期望理论的叙述，错误的是( )。 A.若员工强烈希望升职，则升职这种需要就对这名员工具有高效价 B.若报酬以绩效数据(清晰)为基础(公平性高)，则工具性的估计值就低 C.期望理论的特色