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大胆创新 绽放青春光芒 青年是社会前进的动力，是国家强盛的源泉，青年要成长，要开花，要结果，自然离不开大胆创新。而创新的理念在于汗水与智慧。如今社会先进的发明创造，伟人奇迹，都是创新。他们总结前人的经验及吸取其精华。在原来的基础上将其移花接木，形成自己独特的创新方式，使之成为自己的发明。 创新不仅仅靠技术的创新，还靠人思想创新。国家强盛靠青年，青年发展靠创新。这是一个人人皆知的道理，然而并不是每个青年人都具有创新的思想。随着社会的不断发展，人才的不断上升，世界上具有才华、天赋的人也不在少数，可惟一缺少的是创新人才。这也许是社会环境的影响，大多数人都随波逐流，受中国权威至上加两千多年封建思想的牵连，大多数青年不是在创新的道路上迷失方向就是在创新的道路上因意志不坚定而放弃了创新的想法。一株花要开得香，结得美，和肥沃的土壤、阳光的淋浴 ，肥料的催化以及种花人的精心呵护，当然是分不开的。但开花的关键在于根，无地基之楼谁能盖，无根之花谁能种，而“根”就是我们自己。 身为“金矿”而不被挖掘，具有“千里马速度”却遇不到伯乐。这种怀才不遇的感受的确是难以忍受的，可作为“21世纪的大好青年”，背负着建设祖国和报答家庭的双重任务，我们不能把这种感受当成是摧残我们的压力，应该把它当成是推动我们创新的动力。 创新——是一个说得容易做得难的问题，因为创新既要顶着巨大的外界压力，又要在自己强烈的思想斗争取得胜利。在中国，一个乳臭未干的毛孩子向自己的家长提一个另类的问题。例如：孩子说：“爸爸，我坐上一个会飞的叶子，飞到月亮上去见嫦娥。”爸爸是这样回答孩子的：“傻孩子，月亮是一个光秃秃的星球，什么也没有，再说月球离我们那么遥远，连大人都上不去，你一个小孩子更不可能会上月球！”孩子反驳说：“那可不一定，大人们上不去，不代表我就上不去，我就是要与众不同，异于常人，我不但要上月球，我还要去火星，到宇宙之外去找外星人，去……”。孩子天真但极具创新的话语还未说完，爸爸就斩钉截铁地说:“我吃的盐比你吃的饭还多；我过的桥比你走的路还多；甚至我流的汗比你喝水还多。所以我说你上不去你就是上不去。”那么骇人心灵的话语,孩子的创新被家长否认了，这从根本上打击的孩子那弱小的心灵。这是在世界上人口最多，经济、军事、科技及综合国力位于发展中国家之首的中国是这样对待创新的；这是拥有五千年历史的文明古国——中国，是这样对待创新的。那接下来我们看看只有二百多年历史的美国，这个世界上唯一的超级大国是如何看待创新的呢？ 有这么一天，一个美国的小女孩指着月饼盒上月亮的图案对妈妈说：“妈妈，我知道这个东西在英文字母中读‘O’，是幼儿园的老师教我的。”孩子学到了知识，她妈妈并没有喜出望外，反而悲愤交加，并一气之下把幼儿园老师告上了法庭。罪名是：幼儿园的老师剥夺了她孩子的创新能力，因为她孩子之前可以把“O”读成是月亮、柿饼、球、太阳等等。可是她孩子现在只会读“O”了。结果法院判处了那位母亲胜诉。幼儿园老师赔偿1000元美金作为精神损失费。知识和创新两者当中美国的家长选择的是后者，这是因为美国的家长正确地认识到创新是青年前进的动力，是国家强盛的源泉。所以美国家长教育孩子的目的不是要学会老师所给予的知识，而是要学会自己创造的属于自己的知识。 看见了吧！这就是中国与美国家长对待创新的两种不同概念。一种是摧残，一种是鼓励。这就是中国为什么缺乏创新人才的原因之一了。不得不又提到一株花要开得香、结得美。除了如世外桃源般的外界因素之外，要想绽放出自己的光芒，最关键的是“根”，而“根”就是自己，要想让自己这件平淡无奇的花在当今群芳争艳的社会上绽放出辉煌，就要大胆创新，要做到“人无我有，人有我优，人优我特，人特我强。”创新不仅要靠智慧还要胆量，我曾经就见识过一个大胆又智慧的创新。 那是2003年的一天，一个非凡的日子。为什么非凡呢？因为这是神舟五号飞船——中国第一艘载人飞船发射的一天，就在这一天，就在这非凡的一天，在神舟五号发射前十几个小时，工作人员对神舟五号飞船机体进行最后一次全面检查，在检查中发现神舟五号船、六号燃料加注器无法进行加注，加注器一旦出了故障飞船根本就不能发射，可是如果将五号六号加注器拆卸，再重新安装，这个过程至少需要一天的时间，这势必会将发射时间推后，然而九百六十万平方千米的神舟大地上的13亿中国人以及全世界的华侨，华人都在等待着这一天。所有的眼睛，所有的希望在告诉发射中心的科学家们，发射时间不能退后，不能让这么多人等待了这么多年的希望破灭。正是在这样强烈的希望寄托下，有一位科学家提出了一个大胆且创新的作法，将五号、六号燃料加注器换成七号、八号加注器，这项工作只需十个小时之内便可完成。绝对可以在发射时间之前完成，可这是一个非常危险的办法，因为要完成这项任务需要上百条口令，任何一条口令喊错都可能是导