第九课：矛盾是事物发展的源泉和动力.pptVIP

议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 C、矛盾同一性与斗争性的关系： 不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 张冠李戴 ，生吞活剥，生搬硬套，火上浇油。 不分青红皂白，各打五十大板。 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋。 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步。 自然界充满矛盾：如同化、异化矛盾 人类社会充满矛盾：生产力和生产关系的矛盾 思维领域充满矛盾在：如真理和谬误的矛盾 矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的 （1）原理内容：①事事有矛盾 （二）矛盾的普遍性和特殊性 1、矛盾的普遍性 探究： 一切领域的事物都包含有矛盾，那么对于同一个事物讲，在它的发展过程中，是不是有时有矛盾，有时就无矛盾呢？ 自然界 人类社会 思维领域 A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始 A B C D A B C D A B C D 时时有矛盾 事事有矛盾 时时有矛盾 事事有矛盾 （1）原理内容： 1、矛盾的普遍性 （二）矛盾的普遍性和特殊性 说明：矛盾的普遍性还指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点） （2）方法论要求： 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。所以我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。 判断正误： 1、矛盾越少越好。 2、矛盾具有普遍性，因此是永远解决不了的。 矛盾具有客观性，是事物本身固有的。旧的矛盾解决了，新的矛盾又会出现。不能以矛盾的多少来判断是好还是坏，只能以是否有利于新事物的发展，是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏。 实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的方式，能正确地分析和解决矛盾。 A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 （2）矛盾特殊性的表现： 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。 2、矛盾的特殊性 原理内容：（1）含义： 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤 眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴 A、不同事物具有不同的矛盾 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点 发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡 植物 人类社会 童年是一场梦， 少年是一副画， 青年是一首诗， 壮年是一部小说， 中年是一篇散文， 老年是一部哲学。 B、同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾 ——区分事物不同阶段的依据。 买卖双方的特点比较： 不同侧面 不同特点 卖方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去 买方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 A、邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段. B、每个矛盾都由双方组成，其中处于支配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面，而处于从属地位，不起主导作用的是矛盾的次要方面 C、一般地，男生的抽象思维能力强于女生，而女生的语言思维能力强于男生。 D、20世纪70年代，“要发家，种棉花”；80年代，“要想富，种果树”；90年代，“富得快，种蔬菜”，这些不同年代的民谚，真实地记录了山东农民迈向小康之路的轨迹。 判断下列各项属于矛盾特殊性的哪一类？ ② ③ ① ② 　　在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 ①含义: A、是正确认识事物的基础 B、是正确解决矛盾的