绿色学校的通俗阐释.pptVIP

“绿色学校”的通俗阐释 用废旧物品自制教学物品 04年1月因01环保专业化学分析工考核的要求，需玻璃仪器搁架60个，仪器商店连试管架的玻璃仪器搁架需 32元／个，而化工分析实验中基本不用试管，玻璃分析仪器的搁架市场上又不销售，在总务处协助下我们用粗导线（其中一部分是废旧利用）制作，每个仅需0.595元、60个只用了35.70元，共节约了1920-35.7=1884.30元。 校 园 节 水 系 统 项 目 介 绍 项目主要内容包括厨房废水收集池和井水泵房两部分。 厨房是我校的用水大户，每天洗菜洗碗耗水10吨以上，修建废水收集池后，把冲洗蔬菜后的二次用水收集起来，经沙井过滤后通过管道输送用于后花园浇花浇草，每天能节约用水约2吨。 该项目虽然只是应用了简单的技术，科技含量不高，但其意义颇大。一方面，带来了经济效益，每学年以200天计算节约水费约1100元（公式：每天节约水量（2吨）*水费（1.1元/吨）*天数）；另一方面，带来了环境效益，节约了水资源，每学年节水360吨。同时，它还是我们校内的环境和科技教育基地，我们通过定期组织学生参观学习，让学生初步了解关于废水处理的科学知识，教育学生保护环境要从身边做起，并在日常生活中进行一水多用的实践活动。 问题:冬天暖气的温度没有根据室外气温进行调节（锅炉房），燃料油的质量很差。  * 1.绿色学校是一所环境清洁优美的学校。 2.绿色学校是一所对环境友好、负责任的学校。 3.绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校。 4.绿色学校是一所关心社区和家庭参与的学校 5.绿色学校是一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色、成果丰硕的学校。 6.绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人自身” 和谐相处、共同和谐发展的学校。 “绿色学校 “绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。 用废旧水泥管作花盆 项目案例 用废旧电缆轴作凉亭 项目案例 校 园 节 水 系 统 项 目 介 绍 项目主要内容包括厨房废水收集池和井水泵房两部分。 厨房是我校的用水大户，每天洗菜洗碗耗水10吨以上，修建废水收集池后，把冲洗蔬菜后的二次用水收集起来，经沙井过滤后通过管道输送用于后花园浇花浇草，每天能节约用水约2吨。 该项目虽然只是应用了简单的技术，科技含量不高，但其意义颇大。一方面，带来了经济效益，每学年以200天计算节约水费约1100元（公式：每天节约水量（2吨）*水费（1.1元/吨）*天数）；另一方面，带来了环境效益，节约了水资源，每学年节水360吨。同时，它还是我们校内的环境和科技教育基地，我们通过定期组织学生参观学习，让学生初步了解关于废水处理的科学知识，教育学生保护环境要从身边做起，并在日常生活中进行一水多用的实践活动。 项目案例 “好管家”措施基本方面的应用 热量流失（改变行为、技术方面的措施） 垃圾管理 节水（改变行为、技术方面的措施） 节能措施（改变行为） 照明 空气状况  * * *