《用爱心铸造心灵家园》苏凤凤.pptVIP

用爱铸造心灵家园; 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。如果不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。 　　;工作中的几点体会：;一、要有一颗爱心; 作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱???严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。;今年我是第一次接三年级，班里有一部分的学生是从马彭过来的，对这部分学生我不是很了解。记得开学第一天，有很多学生家长来送孩子，等学生都安顿好以后，家长基本都离开了。但是有一位孩子的奶奶把我从班里叫了出来，跟我说了几句话，让我注意一下她孙子，放学的时候不要被他的妈妈接走了，因为这个学生的父母离婚，现在跟着父亲和奶奶一起住。当时我记住了这个孩子叫张昱昊，可是刚开学这段时间因为事情特别多，我也就忘记这个特殊的孩子。随着开始上课，发现这个孩子在课上的时候总是不认真听讲，更严重的是刚开始任课老师布置的作业大部分都不完成。这让我很生气，于是我把他叫到了办公室，不分青红皂白的，狠狠地批评了一顿。可是到了第二天，他晚上的作业又没写完，当时我那个气愤，真想给他几巴掌，后来想想光自己生气也没有用，于是我就问他为什么没有完成呢？他支支吾吾的也说不出来，然后我又问他：“平时在家爸妈不管你的作业吗？”他用说到：“我爸妈离婚了，我跟着爸爸。”当时我听到这话以后，我的心真的感觉被刺痛了，我的气愤一下子就消失的无影无踪了。于是我静下心来，一边摸着他的头一边告诉他：“张昱昊，不管你跟着谁，不管你父母是否离婚，你有疼你爱你的奶奶和爸爸，他们都是你的亲人，他们辛辛苦苦赚钱让你上学就是想让你有个好的前途。老师之所以对你这么严厉，那也是希望你好好学习，也是为了你好，在老师眼里，你和班里的每一位同学都是一样的，老师是真心关心你们的。以后如果有不会做的题目不明白的都可以来问老师，但是不能再不完成作业了。希望你能明白老师的心情 。”当我说完这些话的时候，我看到那个孩子的眼睛里含着泪花。从那次我找他谈话到现在，他的表现真的让我很满意，上课回答问题很积极，作业每次都是认真的完成。;二、为人师表，率先垂范，抓住一切时机对学生进行思想品德教育。;我常对学生说的有三个方面，一是每个学生都要注意安全，无论是在学校还是在家里，不要时时刻刻注意安全。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽， 地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我常利用班会及上课的时间对学生进行道德规范和小学生日常行为规范的教育， 让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。;三、全面了解学生，培养班级小助手，完善班级管理。; 班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每周带领学生大扫除，早上提前到校，检查作业，上操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？; 作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班委和课代表负责。他们各司其职，班主任也会轻松很多。;经验表明：在表扬中长大的学生，会养成自信、欣赏、合作的习性。 人呢都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为新时代的教师，必须学会用放大镜看学生的优点，在充满宽容和鼓励的气氛中，让我们的学生少一点自卑，多一些自信；少一点指责，多一些欣赏；少一点挑剔，多一些合作，从而走向人格独立、身心健康的理想彼岸。;作为班主任，更要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优