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现代中国的科技、教育与艺术
第七单元 现代中国的科技、教育与艺术
第19课 建国以来重大科技成就
【思维拓展】我国科技发展经过怎样的历程?
(1)中华民族在古代曾创造了辉煌灿烂的文化,世界领先;
(2)自1840年以后,近代中国科技远远落后于西方先进水平;
(3)1949年新中国成立后,我国的现代科技事业得到较全面的发展。
一、从“两弹一星”到载人航天
(一)“两弹一星”
含义:“两弹一星”具体是指:原子弹、导弹、人造地球卫星。
1、发展“两弹一星”战略的背景
(1)国际
① 新中国成立后,美国敌视中国,想要把中国政权扼杀在摇篮里。在在中国抗美援朝及台湾问题上,中美闹了很大的矛盾,当时的美国总统杜鲁门甚至暗示要对中国使用原子弹,对中国进行核威胁。
② 60年代中苏关系也急剧恶化:苏联推行霸权主义,想要控制中国,中苏关系恶化,拥有核武器的苏联也成为了中国的敌人。这些严重威胁到了中国的安全。
③ 美苏争霸,导致世界局势紧张。这个时期,美苏争霸,使国际局势很紧张。
(2)国内
① 1956年社会主义制度成立后,中国要进行社会主义建设,这就需要一个安定的环境来进行社会主义建设。
② 第二个科学技术发展规划的制定(1963年)。
③ 以毛泽东为代表的第一代领导集体的英明决策。
2、目的:加强国防,以打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
3、成果
(1)原子弹
① 1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,打破了美国和苏联的核垄断,加强了中国的国防能力。(第一颗原子弹的爆炸成功,我国是世界上继美国、苏联、英国 、法国之后,第五个拥有核武器的国家)
② 中国十分重视和平利用核能,掌握了核技术后,中国先后建成秦山核电站和大亚湾核电站——意义:用核技术为国民提供电力;军转民,和平利用核能的典范;
(2)导弹
① 20世纪60年代初,中国仿制近程导弹成功。
② 1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
③ 意义:
A、国防能力——经济建设的安定环境;
B、航天技术的进步;
C、国际地位;
(3)人造卫星
① 1970年,随着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功。
② 意义:
A、中国成为世界上第五个发射卫星的国家。
B、《东方红》乐曲随着卫星响彻宇宙,中国开始进入航天时代。
C、增强了民族自信心,提高了国际地位。
4、意义
(1)打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁,打击大国强权主义;
(2) 展示了我国的实力,尤其是增强了国防力量, 为我国现代化建设创造了安定的环境;
(3)提高了中国的国际地位和影响,也有利于世界和平的发展;
(4)促进了其他领域(如航天技术)的发展,增强了我国的综合国力。
(二)载人航天的成就
1、原因
(1)目的:为了提高国际地位,增强民族自信心(学思之窗)
(2)政府的英明决策(863计划、星火计划 历史纵横)
(3)钱学森等科学家的努力;
(4)新中国科学技术的进步;
2、表现
(1)1992年,中国政府作出实施载人航天工程的战略决策,载人飞船正式列入国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。
(2)从1999年起,“神舟”号飞船在经过4次无人飞行成功试验后;
(3)于2003年10月15日载着宇航员杨利伟升上了太空,经过21小时的飞行,成功返回地面。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
(4)2005年10月17日凌晨4时33分,在经过115小时32分钟的太空飞行,完成中国真正意义上有人参与的空间科学实验后,神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆,航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
(5)2008年9月25日9点过10分,在中国甘肃酒泉神七飞天。
3、意义:
(1)民族自信,国际地位;
(2)国防能力,安定环境;
(3)科技进步,综合国力;
二、袁隆平与杂交水稻
1、原因
(1)人口众多,粮食关乎国计民生;
(2)科学家的努力;
2、过程
(1)1964年,袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻,优势非常明显,这给了他很大启发。
(2)1973年,他选育出杂交水稻新品种——南优2号。其单产一般比常规稻增产20%左右。2001年,他获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。
3、意义
(1)大大提高了中国的水稻产量,有助于解决未来世界性饥饿问题。
(2)袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
(3)联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划,还聘请袁隆平为首席顾问,为一些国家培训技术专家。
(4)袁隆平多次获得国际大奖,享有很高的国际声誉
三、计算机技术与生物技术的发展
1、中国的计算机研制
(1)1946年,世界上第一台电子计算机问世;
(2)20世纪50年代,我国开始了计算机的研制工作;
(3)1983年,我国成功研制出巨型计算机“银河-Ⅰ号”,加速了国家信息化的发展。
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