《揭开货币的神秘面纱》2014培训资料.ppt

1.1揭开货币的神秘面纱;;1 .为什么要交换？;不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。; 商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品. 这种说法对吗？;下列属于商品的是？;作为商品应该具备的条件：;;货币产生的过程： （1）物物交换 （2）物物交换 扩大的物物交换（困难） （3）一般等价物作为媒介的交换;想一想：;：; 货币的含义及本质 ?货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ?货币的本质： 表现其他一切商品的价值（和后面的“价值尺度”相关联） 充当商品交换的媒介 （和后面的“流通手段”相关联）;小结;2. 货币的基本职能;二、货币的职能 课本.p6;;（2）流通手段; 在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。;请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比;货币的五种职能;注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。;（三）、纸币 ;　　　　　　　　　商品价格总额　　商品总量×商品价格水平 流通中所需货币量= —————— = ——————————— 　　　　　　　　　货币流通次数 　　　　货币流通次数 ;一定数量的货币(纸币)能购买多少商品是任何国家都无法规定的;课堂小结：