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生活課程教學示例(三)
《我的植物朋友》
桃園縣楊心國小 廖嘉綺、陳慧芳、吳珮瑄教師
壹、設計理念
校園植物容易取得，也是孩子喜歡觀察、有興趣的對象，而且楊心國小校
園內的植物種類豐富，非常適合課程進行。讓孩子透過五感眼、耳、手、鼻、
口等感官的觀察、體驗和收集，進行比對、討論，再進入觀念澄清、親近植
物、唸謠、創作、遊戲等課程，培養孩子的觀察力。
本課程透過一系列的教學設計，讓學童發揮「
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