2.1以食盐为原料的化工产品培训资料.pptVIP

2. 开发海水中的卤素资源 2.1 以食盐为原料的化工产品 2.2 海水中的氯 2.3 从海水中提取的溴和碘 2.1 以食盐为原料的化工产品 一、海水晒盐 海水晒盐 海洋中含氯化钠高达 4×1016 t,可用盐田法取得固体氯化钠。 盐田法: 利用太阳能，蒸发浓缩海水使食盐结晶出来 问题：如何从海水中得到食盐 盐田 我国是海水晒盐产量最多的国家，也是盐田面积最大的国家，我国有盐田37.6万公顷，年产海盐1500万吨左右(其中 100万吨出口)约占全国原盐产量的 70%，目前，我国的海盐产量位居世界之首。 晒盐 收获 思考与讨论 为了使得到的粗盐中除氯化钠外含杂质较少，实际生产中卤水(析出了盐类的海水称为卤水) 的密度范围应控制在什么范围内？ 参阅 P26 表 2.1 1.21-1.26 g/ml 思考与讨论 经结晶法得到的粗盐，除氯化钠外还含有哪些物质？ 怎样提纯呢？( 提示 参考表 2.1 ) 含 MgCl2 MgSO4 KCl MgBr2和难溶性物质等 再重结晶 如何精制食盐水，以除去硫酸钙、硫酸镁、氯化镁等杂质？ 难溶物过滤 粗盐的提纯 -走进实验室 所用的仪器？ 实验步骤？ 溶解、过滤、蒸发、洗涤 过滤的目的是？ 洗涤晶体的目的是？ 除去不溶性杂质 除去晶体表面少量可溶性杂质。 烧杯、玻璃棒、量筒、过滤组件装置、蒸发组件装置。 思考与讨论 为什么10g 粗盐要量取 30 ml 左右水来 溶解？ 35.9g/100gH2O 过滤操作中要注意些什么？ 蒸发到即将干时，为什么要停止加热或用小火加热？ 200C时氯化钠溶解度 一贴 二低 三靠 防止晶体飞溅 思考与讨论 为什么用少量水洗涤结晶物能除去其中少量的可溶性杂质？ 粗盐提纯中几次用到玻棒，每次使用的作用各是什么？ 三次使用；1.溶解（搅拌） 2.过滤（引流）3.蒸发（搅拌） 可溶性杂质能溶解在洗涤水中，随洗涤水的流动而离开晶体 你知道海水里前十位元素的含量吗 思考与讨论 两瓶无色液体：氯化钠和水怎样鉴别？ ① 测密度 ② 测沸点 ③ 用硝酸银溶液 ④蒸发 ⑤焰色反应 …… 氯、钠、镁、硫、钙； 钾、溴、锶、硼、锂。 【本课要点】 电解饱和食盐水的化学原理 工业上如何精制食盐水 实验室电解饱和食盐水的装置 电离方程式 中国现代化工之母—氯碱工业 电解饱和食盐水（氯碱工业） 通过结晶得到的粗盐还含有可溶性杂质，如：MgCl2、MgSO4、CaSO4、KCl、MgBr2 等 杂质，在氯碱工业中电解 饱和食盐水，需进一步提 纯粗盐以除去钙离子、镁 离子 、硫酸根离子 。 电解饱和的食盐水可以得 到氯气、氢气和氢氧化 钠，大部分食盐用来制氯气、氢气、烧碱和纯碱。 上海氯碱总厂离子膜电解车间 实验与观察 电解饱和食盐水有关的化学方程式2NaCl+2H2O 2NaOH + Cl2 ↑+ H2 ↑ 电解 阴极 +(接直流电正极) -(接直流电负极) 饱和食盐水 阳极 阴极： 阳极： 阳极C 阴极Fe (阴极区) 有气泡；滴入酚酞后阴极附近溶液呈红色。 有气泡；滴入酚酞后阳极附近溶液仍无色，湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝色。 动手做一做 1. 用湿润的淀粉碘化钾试纸检验阳极生成的气体 2. 用小试管收集阴极生成的气体，作点燃试验。 现象 淀粉碘化钾试纸变蓝 Cl2 +2KI → 2KCl + I2 现象 发出轻微的“卟”声，管内有淡蓝色的火焰 思考 某直流电源失去正负极标志，如何用化学的方法检出其正负极？ 用该直流电源电解氯化钠水溶液，并在两极附近滴入酚酞溶液，变红的一极所接的电源为负极 介绍电离方程式的写法 1.可用电离方程式表示酸、碱、盐的电离　 2.强酸（硫酸、盐酸、硝酸等）、强碱（氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钡等）、盐在水溶液中完全电离用“→”表示（强碱、盐在熔融时也能电离） 3.除上述物质以外的酸、碱（即弱酸、弱碱）部分电离用“　　”表示 练习 写出下列物质的电离方程式 硫酸、醋酸、硫酸铝、氯化镁、 氢氧化钠、氢氧化钡、溴化钠、 水、＊碳酸、 ＊碳酸氢钠、 答案 NaHCO3 Na+ + HCO3 -