18.永生的眼睛.ppt(正确)培训资料.pptVIP

18.永生的眼睛;教学目标;内容解析;捐赠;; 笼罩　 流淌　 呵护　 捐赠　 遵从　 骄傲　 自豪　 角膜　 给予　 恢复　 屡次 搂住 疾病 盲童 酷爱 孤零零　 不顾一切　栩栩如生　热泪盈眶 与世长辞　重见天日　夺眶而出 突如其来　不由自主　不假思索 ;;; 课文主要讲述琳达的 母亲 、 父 亲 为使 盲童重见光明 ，决定 捐赠角膜 ，琳达 痛苦难忍 ，但听了父亲的话后，她由此转变态度，而后遵从 了父亲的遗愿 ，女儿为外公感到骄傲并希望自己也学外公捐赠角膜的故事.;; 琳达跟琳达的母亲、父亲，还有琳达的女儿温迪，他们对捐赠角膜这件事情态度是不是一样呢？; 1、母亲去世后，父亲同意医院要去母亲的眼角膜，我的表现是什么？我为什么不同意父亲的做法？;; “一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 ”; （一） 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。 二）如果死后的身体能有助于他人恢复健康，这样的死就是有意义的。 ; 父亲曾（ ）地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” 父亲（ ）地说——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”; “如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” “当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”; 父亲（ ）地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” ; 父亲（ ）地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” ; 父亲（ ）地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 父亲（ ）地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会???我自豪！” ;;;;; 3、 琳达把父亲的话告诉了温迪，温迪被外公的心愿深深打动了，此后，她也见证了外公捐献角膜的动人一幕。她的表现有怎样？　　　;; 4、在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！ 父亲遗留的不仅仅是一幅角膜，他还留下了什么？ 父亲遗留的不仅仅是一幅角膜，更重要的是他那一心帮助别人，无私奉献，关心他人的这种精神，这精神已经深深地影响了后代，将世代相传， ; 5、你认为这永生的仅仅是他们的眼睛吗？;我心飞翔; “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” （温迪为自己的亲人帮助他人而感到骄傲。 表明他对捐献器官的正确认识。） ; 这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲! （表达“我”为有一个有爱心的女儿而自豪）;　　; 4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。　　作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。;; 资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。; 资料二：目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。;课堂小结;巩固练习; 3．（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。 4．（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。;