九下第二次定期考.docVIP

新竹市立培英國民中學 95學年度第二學期 第二次定期評量 三年級 理化試題卷 第1頁/全3頁 ＿＿年＿＿＿班 ＿＿＿號 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 單選題： （ ）(A) 　 (B) (C) 　 (D) （ ）？　(A)　(B)　(C)　(D)。 （ ）(A)太平洋地區赤道附近吹西風　(B)　(C)　(D)（ ）(A)乙、丙皆未受到甲的作用力　(B)乙受到甲所產生磁場的作用而產生出紙面的力 (C)乙、丙受到甲所產生磁場的作用力一樣大　(D)丙受到甲所產生磁場的作用而產生向北的力 （ ）？　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）（ ）.梅雨時期；乙.颱風；丙.夏季午後雷陣雨；丁.冬季東北季風帶來的降雨　(A)全部　(B)甲、乙　(C)甲、乙、丙　(D)乙、丙、丁。 （ ）PSI值為50，其所代表的意義為何？　(A)今日有50％的機會形成空氣汙染　(B)今日空氣品質對健康較無負面影響　(C)今日可能有霾害　(D)今日紫外線指數正常。 （ ）？　(A)—減緩全球暖化；蒙特婁議定書—抑制臭氧層破洞擴大　(B)—抑制臭氧層破洞擴大；蒙特婁議定書—減緩全球暖化　(C)—禁用氟氯碳化物；蒙特婁議定書—限制廢氣排放　(D)—鼓勵製造臭氧；蒙特婁議定書—研發抵抗紫外線物質。 （ ）(A)電池　(B)磁鐵　(C)螺線圈　(D)軟鐵芯。 （ ）(A)移動粒子非磁性物質，不會受地球磁場影響而偏移方向　(B)這些粒子通過北半球時會受科氏力影響而向右偏轉　(C)粒子受地磁作用會向西偏轉　(D)粒子偏轉方向由穿過的大氣環流方向決定 （ ）（ ）(A)鋒面為兩個不同性質氣團的交界處　(B)冷鋒為冷空氣推動暖空氣，並由冷空氣切入暖空氣下方，使暖空氣抬升產生雲雨帶　(C)暖鋒為暖空氣推動冷空氣暖空氣切入冷空氣下方，使冷空氣抬生而產生雲雨　(D)鋒面來襲會使天氣狀況較不穩定。 （ ）如圖所示，當A線路中可變電阻的接點C往下移動時，中的感應電流方向為何？(A)順時鐘方向　(B)逆時鐘方向　(C)無感應電流　(D)以上皆非 (A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁 新竹市立培英國民中學 95學年度第二學期 第二次定期評量 三年級 理化試題卷 第2頁/全3頁 （ ） 有一種手電筒，只需在使用前搖一搖，使磁鐵穿過線圈，在兩個塑膠墊片之間來回運動，就能發電並先將電能儲存，再供電給燈泡，它的構造如下圖所示。有關該手電筒的敘述，下列何者最為適當？　 (A)搖晃手電筒的發電過程，是將磁鐵的動能直接轉換成光能　(B)搖晃手電筒時，磁鐵來回經過線圈會使線圈產生感應電流　(C)在來回搖晃手電筒的發電過程中，線圈會產生直流電　(D)搖晃手電筒的快慢不會影響產生電流的狀況。 （ ）使用如右圖所示之裝置，下列敘述何者正確？ (A)當開關S接通後一陣子，檢流計的指針會回到零ˉ(B)開關S切斷一段時間後，檢流計的指針向左偏轉ˉ(C) 開關S接通後，線圈甲在c點造成的磁場方向向左ˉ(D)開關S切斷瞬間，檢流計的指針向左偏轉。 （ ）右圖為臺灣地區某次地震強度分布圖，高雄站測得地震強度為3級，地震規模為6.2，理論上臺南站測得之地震強度為X級，地震規模為Y，有關X、Y值的大小，下列何者正確？(A) X＞3，Y＝6.2ˉ(B) X＝3，Y＞6.2ˉ(C)X＞3，Y＜6.2ˉ(D)X＞3，Y＞6.2。 （ ）(增溫層)，下列何者為分層的主要依據？　(A)化學組成隨高度的變化　(B)空氣密度隨高度的變化　(C)氣溫隨高度的變化　(D)氣壓隨高度的變化 （ ）右圖為某地區地面天氣示意圖，圖中實線為等壓線，有關圖中的敘述何者正確？(A)X為低氣壓　(B)乙地風速較甲地大　(C)Y中心為下降氣流　(D)X處天氣多為晴朗穩定 （ ）天氣圖上甲、乙兩處氣壓分佈不相同，如下圖所示。下列何者正確？ (A)甲處空氣會由外圍向氣壓中心流入　(B)乙處越往氣壓中心壓力越大　(C)若此處是北半球，A點的風由西北方吹來　(D)若此處是南半球，B點的風由東南方吹來 （ ） （ ）(A)氣溫隨高度的增加而遞減　(B)含有大量的水氣和灰塵　(C)大多數生物活動於此層中　(D)有臭氧層，保護生物不受過量紫外線照射。 （ ）（ ）(A)11～1月是出現乾旱的危險期　(B)2、3月是梅雨季　(C)7、8、9月可能是颱風帶來的雨量　(D)若比較台灣南北部，南部雨量分佈較不均勻 （ ）？（ ）(A)氣象觀測是氣象預報的初步工作　(B)地面天氣圖是搜集各地地面測站的觀測資料繪製而成　(C)氣象雷達可以偵測雲量的分佈、雨量的大小，成為監測颱風、豪雨的最佳工具 (D)有颱風來襲時，常可以從天氣圖上看到旋轉狀的雲