道生初中2005年教研月活动计划.docVIP

道生初中2005年教研月活动计划 道生初中 2005 年教研月活动计划 为深化教学改革，促进教师认真钻研课标、教材，努力转变教育 教学观念，大力提高课堂效率，从而提高教学质量，我校根据区教科 所教研月活动要求，并结合学校实际情况，突出活动的针对性，本次 教研月活动计划如下： 1．及时传达上级文件精神，深刻理解本次教研月活动的内涵， 提高认识，在思想上引起高度重视。教导处、教研组制定教分别学校 研月活动计划、教研组活动计划，要有针对性。并成立教研月活动领 导专门小组，由校长任组长，教导主任任副组长，学校其他行政及各 教研组长为组员，分工合作，各司其责。其中，校长全面负责，教导 主任负责具体工作，各教研组长负责本教研组活动。 2．教导处举办一次“教材教法”专题讲座。针对教育教学中存 在的突出问题，开展一次“教材教法”专题讲座。 3．各教研组组织一次“新课标、新教材”辅导培训。加强同伴 互助， 互帮互学， 树立良好学风， 扎实推进课标、 教材的学习与研究。 4．各教研组开展一次通读教材活动。督促并检查教师认真通读 和钻研任教学科教材。每位教师力求做到熟悉所教学科教学内容，理 解和把握教材特点，提高掌握教材的能力，分年级、分学科至少有一 位教师写一份教材分析。 5．各教研组召开一次“学课标、习教材”研讨会。各校要根据 校情，分年级、学科开展一次以课例为载体的“学课标、习教材”研 讨会，对教师关注的难点、热点等方面的问题进行探讨研究，寻求有 效的解决办法。 6．举行一次教育教学行动研究成果评选活动。鼓励教师深入钻 研课标、教材，创造性地设计教学活动，切实加强教学反思，认真总 结教育教学经验，积极撰写教育教学案例及教育故事，并组织一次成 果评选活动，鼓励教师通过行动研究，提高执行新课程的能力。 7.实施一次“检测” 。在教研月活动中，各教研组组织一次检测， 反馈教师学习课标教材的情况，制定针对性的后续措施，促进全体教 师深入地研习课标教材。 8．教研月活动结束后，各教研组要认真总结本组活动得失，收 集资料。教导处作出学校教研月活动总结，评选出优秀论文、先进教 研人。并如实填写关表册。  1