提高履职能力 严守廉政准则 落实一岗双责[精品].docVIP

提高履职能力 严守廉政准则 落实一岗双责 切实提高履职能力，发挥“五带头”作用，全力推进改革发展各项工作实现新突破 要切实提高履职能力，必须要在思想观念、管理方式、思维方式、经营理念和管理要求等方面转变适应，充分发挥共产党员“五带头”作用，在跨越式发展新的征程中奋发进取，有所作为。 （一）带头学习提高，争做学习型党员干部。 一是要充分认识加强学习的重要性。在金融竞争日益激烈的背景下，要实现跨越式发展，必须加大学习力度，不断获取新知识、学习新技能、树立新理念、激发新能力。市场竞争是人才的竞争，人才竞争从某种意义上说又是学习能力的竞争，一个单位、一个组织唯一持久的竞争优势，就是拥有更快更好的学习能力。市场竞争其实质是管理能力的竞争，转变思维方式，使用动态的思维管理与静态的经验管理相互有机融合。当前一些同志安于现状，不注重学习，不钻研业务，对政策法规、制度规定一知半解，对本职工作不求甚解，普遍存在“知识危机”和“本领落伍”，难以独挡一面地开展工作。个别同志难以适应新形势、新岗位需要，专业知识掌握得不精不细，应变能力差，指导基层能力和水平亟待提高。有的学习不踏实，思想不开阔，观念不更新，对发展中的困难、经营中的难点，拿不出新主意、想不出新办法、提不出新方案，办事无主见，工作缺方法；凭陈旧经验办事，不是敢于创新、敢于探索、敢于突破，而是左顾右盼、畏首畏尾、放不开手脚，迈不出大步，求稳怕乱。全疆农行拥有8000多名党员干部，如何盘活现有人力资源，将人员数量优势转化成为人才优势，关键在于大力提高党员干部素质。全行必须与时俱进、坚持不懈地推进学习型银行建设，把各级党组织建设成为学习型党组织、各级领导班子建设成为学习型领导班子，党员领导干部培养成学习型领导干部，8000名党员培养成为学习型党员，从根本上提升核心竞争力。 毛泽东同志讲：“我们的眼力不够，需要借助于政治上的望远镜和显微镜”。科学的理论就是政治上的“望远镜”和“显微镜”。早在上世纪三十年代中期，陈云同志就在《怎样做一个共产党员》一文中深刻指出：“共产党员有了革命的理论，才能从复杂万分的事情中弄出一个头绪，从不断变化的运动中找出一个方向来，才能把革命的工作做好。不然，就会在复杂的，不断变化的革命环境中，迷失道路，找不到方向，不能独立工作，也不能正确地实现党的任务和决定。所以每个共产党员要随时随地在工作中学习理论和文化，努力提高自己的政治水平和文化水平，增进革命知识，培养政治远见”。只有通过学习，才能提高政治水平，把握政治方向，提高政治辨别力，因此，党员要做学习的表率，坚持“学习、学习、再学习”，要求群众学习的，首先党员要先学一步，多学一点，学深一点，学好一点，通过政治理论学习，强化理想信念，树牢人生的精神支柱，始终保持政治上的清醒和坚定，做到见微知著，未雨绸缪，从政治上观察、分析、鉴别和处理问题，永葆共产党人的政治本色。 二是要加强全面学习，不断更新知识结构。当前各种新情况、新问题、新任务不断出现，迫切需要各级领导和广大党员干部加强学习，特别是加强现代商业银行知识、“三农”、公司治理、经营转型和风险管理等各方面知识的学习，努力开阔眼界、开阔视野，把理论学习转化为科学的思维方法和工作方法，转化为开拓创新的工作思路和对策，转化为改革发展的强大动力。 要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，从理论和实践的统一上加深理解，增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。 深入学习科学发展观。引导党员干部学习领会科学发展观的深刻内涵、对各方面工作提出的新要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，使全行在实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。 要广泛开展社会主义核心价值体系学习教育。把社会主义核心价值体系纳入党员干部学习教育的重点内容，结合企业文化建设、文明创建、廉政教育等活动，加强对党员干部社会主义核心价值观教育，增强党员干部的党的意识、宗旨意识、大局意识和责任意识。深入推进企业文化核心理念教育和深植活动，将企业文化核心理念转化为全体员工的自觉意识和行动，转化为奋发进取的精神动力。 要学习掌握现代商业银行建设所需要的现代市场经济、金融、风险、科技、国际和公司治理等各方面的知识。尤其要深入学习农业产业化、农村城镇化、农村基础设施建设、农村商品流通、县域经济等方面的知识，统一服务“三农”的思想认识，打造在同业竞争中不可复制的比较优势。 三是要善于向实践学习、向基层学习、向群众学习。要坚持学习工作化、工作学习化、学习工作一体化，从实践中学习知识、积累经验、增长才干。要注意总结推广基层群众中的好经验、好做法，卓有成效地推动各项工作。要向基层先进典型学习，不断培养和树立先进典型，使全行学有目标、学