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自愿原则倡议书 自愿原则倡议书篇一：志愿者倡议书 志愿者倡议书 亲爱的同学们： 志愿者是一个大家都非常熟悉的称谓，他们是一群本着服务宗旨，出于自愿，不取报酬地付出时间、智力、体力和财物，以帮助他人、造福社会的人。 本学期，我们所有同学人人都要在争章活动中争取志愿者章。所以，我向全体少先队员们发出倡议：要求大家积极加入到志愿者队伍中来，到社区进行志愿服务实践活动。这个任务可能是不容易的，但也是十分光荣的。在这段时间里，我们将两周一次地利用周五第三节课的时间，进行约一个小时的社区服务。我们要深入学校周围的社区，看到路上和草坪上的纸屑，,就弯腰捡一捡；我们要爱护公共物品，看到健身器材不干净，就用抹布擦一擦；我们要关心老年人，看到爷爷奶奶走路不方便，就上前搀一搀；我们还要完成社区居委会交给我们的任务，发扬不怕脏不怕累的精神，协助居委会做好卫生、安全、宣传工作，给居民一个良好的生活环境。 在社区服务期间，我们作为志愿者，首先应该树立好自身的形象，要热情地同居民打招呼，要热心地为社区做好事，要热爱社区的一草一木，给居民们一个健康向上的小学生的形象；作为志愿者，我们还要完成好自己负责的任务，做到做事踏实、有责任心；作为志愿者，我们更要团结同学。在做好自己工作的基础上，互相帮助；作为志愿者，我们要发扬志愿者“奉献”、“友爱”、“互助”、“进步”的精神，为社会尽一份力。 希望我们大家还要做到以下几点: 一、认真学习环保知识，当好环保知识宣传员。 二、积极参加社区的有关活动。 三、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 四、不要喧哗，避免产生噪音。 五、讲文明，有礼貌。 这次志愿者的活动，是一次很好的社会实践和社区服务的机会，希望同学们能够把握住这次机会，在第一次参加志愿者服务的时候，就能够尽自己的能力为社会做出一点贡献。 同学们，让我们行动起来吧！ 桥西小学大队部 2014年2月17日 篇二：倡议书 《倡议书》》教案 教学目标： 1、了解倡议书的含义、特点， 2、掌握倡议书的格式，会写倡议书。 教学重难点：倡议书的格式，会写倡议书。 教学方式：讲授法、练习法 教学时间：2课时 教学过程： 一、新课导入 ：请看一则2012年爱心捐款倡议书。 兄弟姐妹们： 拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活，尽情欢笑的时候；当我们努力工作，畅想人生的时候，您可知道，就在我们身边，有一名工友经受着家庭经济困难的严峻考验。袁宏亮母亲生病卧床不起，时而昏迷时而清醒，让人甚是担忧。而此时已用去数额不菲的住院医疗费。 授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。你的一次善举，更将换回一个心灵的快慰。你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能带给一个同伴健康快乐的生活；你的无私关怀，你的善意之举，就是不幸家庭最大的幸运。为了让我们金鼎家园的每一位成员都能顺利地通过难关，并在困难时感受到大家庭的温暖，愿兄弟姐妹们伸出援助之手，献出一份爱心，给予这个处于困难中的家庭经济上一些帮助和精神上的莫大支持，帮助他走过人生的困难时期。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的家庭重新迸发出灿烂的霞光！ 如果您有捐款的意向，请按下列步骤表达您的爱心： 一、采取自愿原则，金额不限。 二、在外的兄弟可以通过电话直接和财务科联系，在公司的直接到财务室捐款即可。 三、我们会及时将您的捐款送到困难兄弟手中。 四、我们将公布捐款花名册，让他和我们一起铭记那些奉献爱心的人们。 在此衷心感谢您的支持和鼓励！正在与病魔抗争的及其家人谢谢您的关心与捐助！ 1 祝好人一生平安幸福！ 金鼎家园小区居委会 2012年5月4日 同学们，这则倡议书倡议的内容是什么，读了这则倡议书，你有何想法？ 这节课我们来学习倡议书。 二、学习倡议书的相关。 1、 倡议书的定义： 倡议书是由个人或团体发出提议，公开提倡某种做法，倡导某项活动，鼓动别人响应的一种信函文书。 2、倡议书的特点（结合例文分析） （1）对象的广泛性。 （2）内容的号召性。 （3）调动公民的积极性。 3、种类：个人和集体发起两类。 思考：例文属于哪一类？号召的对象是谁？号召的内容是谁？试想一下其倡议的结局。 三、写作格式 1、标题：“倡议内容+倡议书”，“倡议对象+倡议书”，“或倡议书”； 2、称呼：顶格 3、正文：（倡议的背景、理由或条件，指出完成的意义）+（后写倡议的具体内容） 4、落款。 四、课堂练习。 “美化消炎，争做文明学生”为主题，写一份倡议书，向全校各班级发出倡议书。 倡议书 全校各班级： 新的学期又要开始了，为了使我们能够更好地学习、，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主任，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们团委、学生会向全校的同学： 一、不迟到不早退，上课认真听讲，不顶撞老