【测控指导】2016-2017学年高中物理人教版选修3-1课件：2.11 简单的逻辑电路.pptx

11　简单的逻辑电路;1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号。 2.通过实验理解“与”“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系,会用真值表表示一些简单的逻辑关系。 3.初步了解集成电路的作用及发展情况。 4.通过简单的逻辑电路的设计,体会现实意义。;;;;4.集成电路 (1)构成:将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管)和连线集成在一块硅片上。 (2)优点:体积小、方便、可靠,适于系列化、标准化生产等。;特别提醒(1)上述类比中都是开关闭合作为满足条件,灯泡亮作为结果成立与否进行类比的。 (2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应“0”,“1”“0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字。;特别提醒(1)处理复合门电路时要明确此电路由哪几种简单的门电路构成。 (2)根据基本的门电路的特点,明确复合门电路输入和输出的关系。;3.逻辑电路的实际应用 (1)逻辑电路在实际中有着广泛的应用,有些试题往往要求通过设计一些简单的门电路完成相关的逻辑功能,要对门电路的种类进行准确的选取,这就要求: ①准确地分析一些实例分析条件与结果之间的逻辑关系。 ②熟记与、或、非三种门电路的逻辑关系意义。 ③理解条件与结果之间的关系。; (2)门电路的问题分析中,门电路往往要和一些常用的电学元件(如电阻、开关、热敏电阻、光敏电阻、二极管等)一起构成电路,通过电路中某一部分的变化(开关的通断、电阻的变化等)实现门电路输入端的电压变化,即电势的高低变化,从而通过门电路的输出端达到控制电路的目的。因此在分析这类问题时,除熟练掌握各种门电路的作用外,还要熟练地掌握电路的动态变化规律的分析,准确判断出电路中,尤其是门电路部分的电势高低的变化,从而达到正确解决问题的目的。;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一;类型一