《长城》优教课件2.ppt

同学们，提起长城大家一定不陌生吧。你们去过长城吗？谁愿意来说一说？ 长 城 学习目标 会认8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、呼应、气魄雄伟”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 1、自由读文，读准字音。 2、再读课文，画出不理解的 词语。 初读课文，掌握生字新词 智慧 huì chóng 崇山峻岭 jiā liào 瞭望 jùn yù 嘉峪关 pò 气魄 垛口 射口 瞭望口 瞭望口 是用来观察情况的 垛口 是用来射击的 射口 齿形墙总称 补充词语我能填！ （ ）山（ ）岭 蜿蜒（ ） （ ） 气（ ）雄伟 崇 盘 魄 峻 旋 说说长城从东头的山海关到西头的嘉峪关经过了哪些城市？你有什么感受？ 看了这幅图，你觉得长城怎样？ 书上是怎么说的？ 你觉得作者是用什么样的说明方法来写长城的呢？ 打比方、列数字 看了这幅图，你又觉得长城怎么样？ 你能从文中找个词来概括吗？ 再次浏览课文，说说作者从近处都看到了什么？ 这样设计有什么作用？ 默读第三自然段，把自己感受最深的句子画出来，再反复读一读。 1、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 这句话运用了什么描写方法？