特保部中队长述职报告与特岗教师先进事迹-无私奉献青春无悔汇编.docVIP

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特保部中队长述职报告与特岗教师先进事迹-无私奉献青春无悔汇编

特保部中队长述职报告与特岗教师先进事迹-无私奉献青春无悔汇编 特保部中队长述职报告 尊敬的各位领导;你们好;我于**年5月1日在**市**区做特保工作,现任**市安元鼎,特保部中队长。一年来,自始至终努力用一个优秀称职的特保队员的高标准严格要求自己、组织结构、经营理念,工作模式都有了比较全面透彻的了解和认识使自己的政策。理论水平及管理技能都有了更为显著的提升,在注重提高自身素质同时创造灵活运用采取多种方式。在中队内逐步形成了爱学习、敬岗位、讲团结、比成效的良好氛围。除积极做好日常管理工作以外比较顺利完成以下有影响的工作; 一、组织统一学习增强岗位技能。很多年青人由于年纪小、阅历浅、社会经验匮乏、文化水平较低、法制观念淡薄。养成了自由散漫,任性孤傲虚狂躁的不良恶习,针对这一客观情况经常和他们打成一片交流讨论。吃透公司文件指示精神领会企业厂纪厂规,举例证、打比喻、摆道理,向他们阐述现实社会的复杂化,多变性,某些问题尖锐性、严重性。培养队员遇事不惊,沉着、冷静、灵活处理理解问题应变能力。 二、时刻调查队员心态及时解决疑难病症。队员们大都来自不同省份不同地区,家庭条件、生活习俗、性格特点、文化教育等程度,迥然各异、千差万别、在物欲横流瞬息万变,竟争残酷的年代。他们的思维模式和思想是理所当然的不拘一束,随时摸清、分析掌控他们思想动态~及时发现潜藏的不稳定的消极因素、妥善管理防患于未然对于抑制和缓解特保队伍的流失鼓舞特保队伍的士气。工作中存在的主要问题;日常管理工作还不够严格规范与个别中队和相关部门的关系协调还有待进一步完善。今后务必更加不断创新大胆开拓深化公司管理运行机制的规章制度,并恳切希望能够为公司肩挑重任、尽心尽力、奉献所学、以上报告,请领导同志们、批评指证 特岗教师先进事迹:无私奉献 青春无悔 人们常说教师从事的是太阳底下最神圣的职业,是人类灵魂的工程师,成为人民教师也一直是我心中的梦想,××年我从××学校毕业,非常幸运的成为了一名特岗教师。光阴似箭,岁月如梭,眨眼间,我已经在特岗教师这个岗位上工作了×年了,感谢领导和同事们对我的关心帮助,让我从教这几年学习了很多书本上学不到的知识,也让我真正体会到了作为一名人民教师的光荣与责任。教师承载着一个民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳,作为一个普通的农村小学英语教师,我热爱我的职业,也因为这份职业让我从幼稚走向成熟。十年树木、百年树人,由于教师神圣的使命和责任,决定了教师必须以乐于奉献的精神,做燃烧的蜡烛,燃烧自己、照亮别人;做春天里的雨露,一生只为滋润祖国的花朵。还记得刚来任教的那一年,才从大学走出来的我带着一些青涩、腼腆走进了教室,第一眼看见教师里坐着的孩子时,觉得他们是多么的可爱,天真。就这样,在孩子们的欢笑中,我开始了我人生的教育生涯。然而,在执教不到一个月的时间后,我竟然产生了厌倦的心理,觉得眼前的孩子们不再可爱,不再天真,反倒是带有那么一丝厌倦。记得开始任教不久的某一天,在我的课堂上,一位同学拿着一本漫画书看了起来,一开始我并没有生气,只是耐心的教育他,告诉他一些道理,但似乎我的教育并没有得到孩子的认同,一节课下来,我逮住他不下5次,当时年轻气盛的我真的很气愤。就那样,时间一天一天的过去,而类似这样的事情,每天都会发生,我开始了厌倦,一度有了辞职的冲动。直到那一天,我的想法、观念从此发生了改变。那一个上午,依旧是一样的教室,依旧是那群孩子,我带着一丝疲倦,带着一丝无奈走进了教室。不出意外,又有几名同学在看漫画书,此时的我已经没有心情去理会他们了,我继续讲着课。此时,只见一位小姑娘站了起来,她对我说:“老师,请允许我打断一下你上课。”我很好奇,想看看她想干什么,只见她大声的对全班同学说道:“同学们,我们来这里是读书的,爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱供我们来这里读书,老师有着大城市的工作不要,来我们村里教我们,我们应该懂得珍惜,不要把老师气走了才来后悔!请同学们从现在开始,认真上课,只有读书,我们才有好的出路,将来才有能力报答自己的父母,报答我们的老师!”我懵了,她之前似乎看见了我的表情,似乎读透了我的心理。我完全不能理解,这样的话居然出自一个小学生的嘴中。此时的我非常感动,感动有人理解我,还是那么小一个小姑娘。我放下了手中的课本,停止了讲课,不知道是因为什么,此时的我又重新的爱上了这群孩子。一节课下来,我将我的人生经历,酸甜苦辣、喜怒哀愁的故事,人生哲理讲给了这些还很天真的小朋友们,虽然我知道他们有些东西会不懂,但我还是讲了。没想到的是,这节课再也没有看漫画的同学,再也没有说话的同学,再也没有调皮的同学,全班同学都认真的理解人生哲理。没想到的是,这一节因为一位小姑娘而讲的教育课,收到了奇效。我也了解了一个老师应该知道的真理,在一个班里,不可能每个同学都那么听话、那么认真,一个

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