教师个人汇报材料与教师个人述职述廉报告汇编.docVIP

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教师个人汇报材料与教师个人述职述廉报告汇编

教师个人汇报材料与教师个人述职述廉报告汇编 教师个人汇报材料 教师个人汇报材料范文我叫孙小童,一名新时代的英语小教师,20**年,我正式从师范院校毕业,兴致勃勃、满腔热血地开始我的教育之旅。当一名平凡的人民教师,一直是我的梦想,从小我就认为,教师这一职业是神圣的、受人尊敬的,但理想很丰满,现实很骨感,刚刚走出象牙塔的我,对工作后的种种不适应让我一度怀疑我的选择是否正确,孩子们对新教师的恶作剧让我觉得难堪,农村学生英语基础差底子薄使我无从下手,语言不通令我感到孤独。我想过离开,想逃避,妈妈对我说,再坚持一下,三个月,如果还是想离开,那妈妈支持你。三个月后,我渐渐发现我会找出这样那样不能离开的理由,再过三个月不想离开的原因不断增多,就这样三个月又三个月,我的心态不断地改变,学生英语基础差,我就从培养兴趣入手,先引导他们去了解英语这门语言,了解学习英语的重要性,在课上安排有趣的英语小游戏,在课下带学生听英语歌曲,看简单的英语动画片,渐渐地学生开始爱学英语,加之我与他们年龄差距不大,学生愿意与我沟通,我的英语课堂终于从有些起色一直到有声有色,在同教研组老师的帮助下,我的教学成绩也不断提高,得到校领导和教研员的一致好评。并在20**年做区级研究课一节。20**年,我有幸得到校领导的重视,担任xx级三班的班主任,从那时起,我的生命里便多了四十八个至关重要的人!起初也许是因为没有经验,不敢放手给学生去做一切,而事事都要亲力亲为,这样辛苦了自己,学生又得不到锻炼,我不断地反思自己,要给学生足够的空间,千万不要成为一个只计较成绩,而忽略了学生综合素质发展的老师,我慢慢试着给学生尽可能多的施展空间,为他们创造展示自己的机会,学校的两名大课间领操学生、校园小主持人均出自我们班,我还开展班会课、团辅课,在展示自我的同时,增强德育渗透,20**年五月,我以我为人人,人人为我为题,做区级团辅课一节,学生的团结意识和合作精神在活动中不断形成,在学习方面更是不断进步,在去年的期末考试中,我们班取得了全科年级第一名的好成绩。真正当了班主任以后才知道,无论你付出多少,都会被幸福感所淹没,谁爱孩子,孩子就爱他,每逢过年、教师节、青年节包括三八妇女节,我都会收到学生亲手做的贺卡或祝福的话,其中有个孩子这样写道:亲爱的孙老师:祝你新年快乐,希望你在新的一年里能尽快找个男朋友,这样在你生病的时候,就有人可以照顾你了。每每收到这样暖人心的话语时,我都会觉得,付出再多都是值得的。我爱我的职业,我爱我的学生,我愿意把我毕生的精力都奉献给我挚爱的教育事业。 教师个人述职述廉报告 一、年度工作1.努力学习,提高党建工作的理论水平我做支部书记的时间不长,自己深感政治理论水平不高,尤其是对党建工作的基本理论和基本方法缺少研究。为了能迅速适应这个新的工作角色,不辱没党支部书记这个称号,我必须加强党建基本理论和基本方法的学习。上半年主要是通过阅读党刊党报来学习,同时还注意从网络上收集有关资料,经过编辑整理,办起了《支部生活》主页,为学校建起了网站,并在网站中开辟了“支部生活”专栏,网站和主页的内容都做到了及时更新,受到师生的欢迎,也得到了上级领导的高度评价。为了做到有计划、有针对性地组织党员和全体教职工学习政治理论和教育教学理论,我带头学习研究,先后做了以下专题研究:⑴研究周弘的“赏识教育”,收集到完整的光盘资料,并组织全校教师、家长开展了学习讨论活动,收到了较好的效果。⑵重视师德建设,带头学习探索提高师德修养的途径和方法。我还从网上找到人民大学金正昆教授的专题报告录像——《身边的礼仪》,让老师们观看学习。金教授讲得十分生动,老师们深受教育。我自己也结合实际,撰写师德修养心得体会,在教师会上与大家交流:**年教师节我交流的题目是《追求教师生活的高质量》,**年教师节庆祝大会上我交流的题目是《营造和谐的集体氛围》。赢得了教师德共鸣。⑶认真备课,组织党员上好党课。上半年,第二批先进性教育活动尽管还未正式启动,但我们“抓住教育纲领,创新党建工作”,不等不靠、不图形式上的热闹,而是紧密联系教师党员的思想、工作、生活实际,有针对性的编写党课讲义、组织相关活动。我先后编写讲义和组织的党课活动有:《教师党员先进性标准漫谈》、——重点阐述了新时期党员先进性的标准是“三个代表”,并联系实际论述了教师党员如何实践“三个代表”的思想。《党员教师要做到“三个一”》——我们结合教师的职业特点,将党员的模范作用细化,具体阐述“树一面旗帜、带一个集体、结一个对子”的实现途径和方法。《共产党员要在构建和谐社会中发挥先锋模范作用》——我们做这次讲座的目的,是要让党员积极分子了解新时期党的执政要务以及共产党人的思想方法、工作方法。从而自觉的在工作以马克思主义思想为指导,立足本岗,胸怀全局。《重温建国史,激发创业情》——

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