戏曲活动策划方案与戏曲演员述职报告汇编.docVIP

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戏曲活动策划方案与戏曲演员述职报告汇编

戏曲活动策划方案与戏曲演员述职报告汇编 戏曲活动策划方案 青春YoungStar剧本大赛一、活动主题:“畅想青春,演绎人生百态”。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活,扩大校园艺术的影响。丰富同学们的课余生活,构建和谐校园。同时为广大热爱编排戏剧的同学提供一个积极发展自我、充分展示才艺与编剧能力的机会。 二、承办协会:YoungStar戏剧社三、活动名称:青春YoungStar剧本大赛四、活动时间:11月5日——11月20日五、活动地点:六、活动对象:学院全体师生七、指导老师:黄云老师郑峰老师八、活动内容:作品根据积极向上,青春活力的主题为中心,以展现当代大学生的思想情感来撰写剧本。有以下类型供参考: 1、原创:公益剧、相声、小品、歌舞剧、校园剧。 2、合理改编:历史剧,外国文学剧,歌舞剧,中国文学剧。 3、各类微电影剧本。 九、作品要求: 1、内容积极向上,勇于创新,题目自拟,字数不限。 2、主题不限的原创作品,或合理改编经典剧作的作品,但严禁抄袭。 3、作品格式必须符合剧本格式,不符合写作格式者一律作废选手可以对来稿自行排版、修饰。书写,标题四号字体黑体,正文是四号字体,宋体。行距为1.5。 六、参与方式: 1、参与者将稿件交至社团负责人处,剧本可用Word文档或文稿格式,文档以电子邮件附件形式、文稿以邮寄方式投稿; 2、电子版参赛作品请发送至投稿邮箱:ys20**@163.;手写稿交至负责人处:韦丹:18262刘霏:1885531703、电子邮件主题:作品题目+作者名称+联系方式七、活动流程:比赛分为初赛和复赛: 1、初赛由社团各部门评选出20份优秀剧本;复赛由指导老师根据评分细则评选出相应奖项;2比赛结果会以海报形式展出。 (获奖的剧本作品会由YoungStar戏剧社挑选出部分优秀剧本参加本社团于12月份举办的《师范学院YoungStar戏剧专场》活动,并进行排练演出,届时会邀请剧本作者来亲自进行指导,也可由剧本作者自己选演员进行排练演出。)5、可交手写稿或电子稿。电子稿格式以word软件八、活动要求:各二级学院需上交至少三份参赛剧本。 九、活动奖励:特等奖1名一等奖2名二等奖3名三等奖5名优秀奖若干YoungStar戏剧社20**年11月4日附:评分细则: 篇二:戏曲大赛策划书。 目录一、前言2二、活动简介3三、活动目的3四、活动主题3五、主办单位3六、承办单位3七、参赛对象3八、评委认定3九、活动流程3十、具体安排4十一、评奖方式5十二、资金预算5前言大学是恬静的求学之地,也是培养学生健康人格的塑心之地。作为当代大学生,我们要学习的不仅仅是科学文化知识,更应该把握机会,展现自我。为了提升当代大学生的综合素质、促进校园文化的发展、丰富大学生的校园生活以及为我院爱好戏曲的学生建立一个展现自我风采的舞台,数学系团总支学生会借助“高雅文化进校园”活动,策划并组织此次全院性戏曲大赛,大赛以增添校园文化氛围、陶冶学生情操为宗旨,以锻炼实践能力、展现学生戏曲风采为目的,让全院的同学在活动中展现自我,挑战自我,把“积极、进取、高雅、快乐”贯穿于同学们的生活之中,让更多的学生走进戏曲的天堂。“挑战无所不在,走上舞台,秀出你的风采”。一:活动简介:数学系戏曲大赛本着发挥和培养具有潜力和综合素质的全能学生,秉承学院建校的最初理念,全方位拓新、拓展学生才能,展现当代大学生的风采。二:活动目的:为了开展健康、丰富的校园文化活动,迎合“高雅艺术进校园”的宗旨。特举办戏曲大赛来丰富广大同学的课余文化生活,同时给有表演才能的同学创建一个展示自我的舞台,促进全校学生间的交流,展现当代大学生的风采,重树合师新风范,营造合师新气象。三:活动主题:开创戏气象,激扬戏青春,圆我系梦想四:主办单位:合肥师范学院院团委五:承办单位:数学系团总支学生会六:参赛对象:以个人或团体参加(团体以个人名义)七:评委认定:院领导、系领导、戏曲协会的有关人员、专业学生、专业人员、部分社团主席等。八:活动过程:本次比赛分三个环节,包括前期宣传报名,初赛以及决赛九:具体安排:1:前期宣传: (1)在教学楼展出海报进行宣传。 (2)在竹园前广场摆设展台进行为期三天的宣传报名,展台报名时间11月7日至9日。 (3)11月2号将通知发放至各系,各系请于11月12号之前将报名表送至数学系208办公室。 (4)本次活动将在大学生生活网上进行宣传。2:初赛:比赛时间:11月18日晚7点(请参赛选手六点三十前到,拷贝伴奏)比赛地点:1教108(暂定)1选手作简单自我介绍。比赛流程:○(包括戏曲种类及选段名称)2展示自我特色的戏曲演唱,限时4分钟。○(伴奏、道具自行准备,服装不限)评分方式:由评委直接打分1内容独具特色(20分)评分细则:○2发音清楚,语音语调流利,声音宏亮(40分)○3表演

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