儿童青少年叙事治疗国际连续培训项目招生简章一叙事治疗介绍叙事.DOCVIP

儿童青少年叙事治疗国际连续培训项目招生简章 一.叙事治疗介绍 叙事治疗是由家庭治疗大师Michael White和 David Epston创立，经过近三十年的发展，业已成为家庭治疗领域的主流，同时也运用于社会工作领域。叙事治疗哲学渊源是后现代哲学，同时将人类学，叙事文学等领域的思想创新运用于心理治疗领域。 叙事治疗有许多创新理念，例如认为人和问题是分开的，人是人，问题是问题，这同传统心理治疗流派的内化病理理论完全不同。叙事治疗从这一视角发展出“外化”治疗技巧，把来访者同问题分隔开，从而帮助来访者构建一个更少束缚的自我认同。 在创始人Michael White去世前最后一本著作《叙事治疗地图》中，总结了包括外化，重写对话，重组会员，定义式仪式，特殊事件对话以及框架对话等六大治疗技术，使叙事治疗的过程更加清晰实际，极大地推动了叙事治疗理论和实践的发展。叙事治疗业已成为家庭治疗乃至整个心理治疗领域最具创新和影响力的治疗流派之一。 二. 主办机构 1.澳大利亚Dulwich Center Dulwich Center由叙事治疗创始人Michael White和太太Cheryl White于1983年在澳大利亚阿德莱德市成立，目前已成为“叙事治疗和社区工作”这一领域培训，督导，出版的全球性核心机构。 “叙事在心理治疗和社区工作中的应用”，这一模式是由Michael White和David Epston共同开创，经过三十多年的发展，业已成为许多领域的主流模式。近年来，社区理念和社区工作者在世界上许多国家和地区蓬勃发展，Dulwich Center一直以来都是这一领域创新和发展的源泉。 在创始人Michael White管理本中心期间（1983--2008），他不断发展出新视角来挑战和创新这一领域，促使我们超越所知去思考新的可能性。诸如“Dulwich Center社区精神卫生”这样的合作项目，以及各种叙事社区会议同样把这一领域推往新的方向。不断创新和发展叙事治疗一直是本中心的宗旨。目前开展的重要工作包括《叙事治疗和社区工作国际期刊》，各种叙事治疗国际培训项目以及在许多国家开展的叙事社区工作合作项目。 2.美国Evanston家庭治疗中心 由美国叙事治疗大师Jill Freedman和Gene Combs于1988年创立，多年来已成为美国叙事治疗培训，督导的一个重要机构。由于二人在家庭治疗领域的突出贡献，2009年被美国家庭治疗学会授予“家庭治疗杰出贡献奖”。 3. 南京医科大学附属脑科医院 4.中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗专业委员会 三.培训课程安排 本项目共举办四期培训,每半年举办一次，每次培训五天，总共160学时。课程内容全部由外方教员授课，将覆盖儿童青少年叙事治疗理论和实践的重要内容。课程将以讲课和现场演练、督导相结合的方式进行，并会穿插播放治疗录像，使学员从理论到实践都能得到外方教师最实际的指导。每次培训间隔期间学员需要阅读推荐书籍和完成家庭作业，学员必须完整参加完所有培训，并在规定时间内完成家庭作业，方可获得最终结业证书。 具体课程安排如下: 第一学年 第二学年 叙事治疗基础理论(一) 叙事治疗基础理论（二） 信件，文件在儿童治疗的运用 叙事治疗工作地图 在游戏中运用叙事治疗（一） 在游戏中运用叙事治疗（二） 反馈小组 局外见证人 培训时间安排： 2011年度： 第一期：2011年10月 日 共5天，40学时 2012年度： 第二期：2012年4月 日 共5天，40学时 第三期：2012年10月 日 共5天，40学时 2013年度： 第四期：2013年4月 日 共5天，40学时 本项目培训的教学工作由Jill Freedman负责设计和统筹协调。培训预言为英语，我们将邀请专业翻译现场辅助。 我们将从目前台湾翻译的几本叙事治疗重要著作中挑选数本，作为培训的辅助教材。拟定辅助教材包括： 《叙事治疗工作地图》，叙事治疗创始人Michael White去世前总结二十年叙事治疗经验的经典著作。 《叙事治疗：解构并重写生命的故事》，由Jill Freedman和Gene Combs合著，被西方许多大学和培训机构作为叙事治疗教科书使用。 《儿童叙事治疗：严重问题的游戏取向》，由另一创始人David Epston总结儿童叙事治疗的经典著作。 四 培训教师介绍 1.Jill Freedman 华盛顿大学社工专业硕士学位，Evanston家庭治疗中心主任，美国家庭治疗权威杂志《Family process》顾问编辑，