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五 年 级 语 文 第 六 单 元练 习 题
第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、我的字写得真漂亮(5分)
qí tú fèi xū jìnɡ yǎnɡ chū bǎn dì zhèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会划去括号中加点字不正确的读音。(4分)
埋(mái mán)怨 龟(jūn guī)裂
混(hún hùn)乱 颤( zhàn chàn )抖
三、我会用“___”画出句子中的错别字,再按顺序在( )改正。(2分)
1、七八十台缝刃机发出的燥音震耳欲聋。 ( )
2、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破滥不甚,到处都是血迹。( )
四、我会辨字组词(分)把下列词语补充完整
2、如果我们没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(陈述句)
3、儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。(修改病句)
九、我知道下面各句所采用的描写方法。(填序号)(2分)
A、环境描写B、神态描写 C、动作描写 D、肖像描写 E、心理描写
(1)一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机埃得很近。( )
(2)我想我一定是世界上最狠心的母亲…… ( )
(3)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。( )
(4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼,已变成一片废墟。( )
十、口语交际(3分)
学习了本单元,,你在被文中父母亲的故事所感动的同时,你想对自己的父母亲说些什么呢?
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)读课文片段,回答问题。(15分)
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子。”
1、这文段选自课文 。(2分)
2、从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到什么?(2分)
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3、用“===”画出描写父亲外貌的语句,说说课文对父亲外貌描写有什么作用?(3分)
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4、短文中还写到了其他人的表现,这样写的作用是什么?(2分)
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5、确知儿子还活着之后,作为父亲会有什么样的表现?请把你想到的可以用来形容父亲此时此刻心情或表现的四字词语写下来。(至少两个)(2分)
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6、这篇课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”,请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么?(4分)
父亲的了不起:______________________________________________________
儿子得了不起:______________________________________________________
(二)短文《风雨中的三轮车》(15分)
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