传统体育毕业设计论文.doc

前 言 体育是构建和谐社会的一项重要内容，社会的和谐发展需要我们高度重视体育的发展，少数民族传统体育的开展，有利于增强民族的凝聚力，它能展示一个国家奋发图强和安定团结的形象，因而是构建和谐社会的重要组成部分。民族传统体育是指某一个或几个特定的民族文化色彩和特征的竞技娱乐活动。民族传统体育项目属民族文化范畴，具有鲜明的民族性。是我国优秀的民族文化遗产，它所表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点，符合少年儿童的身心规律，符合素质教育对学校体育教学改革的要求，符合“以人为本”和“健康第一”的指导思想。也是新课程标准“课程内容资源的开发”的重点要求。因为传统体育项目深受学生喜爱、易于开展，同时具有一定的社会和经济价值，所以，开发并在课堂教学进行有机融合、渗透民族传统体育，对丰富学校体育教学的内容，促进传统体育项目的长足发展，有着极其重要的作用。 研究对象：民族传统体育“赶野猪”在景宁畲族自治县民族中学的开展情况及开发利用。 研究方法： 文献查阅法：论文通过中国知网和中国畲乡网等门户网站检索方法、查阅相关的专著、论文、调查报告等，并对其进行分析、整理，从而获得对研究论文内容所需的资料。 资料分析法：利用相关各种信息、情报，对调查内容进行分析研究的一种调查方法。 观察法：通过在景宁畲族自治县民族中学的传统体育活动的开展观察，再通过自己的分析整理，得到了关于开展形式、开展时间段等多多方面的相关资料。 1中国民族传统体育“赶野猪”概述 1.1中国民族传统体育“赶野猪”的起源 畲族地区处于中国东南丘陵地带，山不高但苍翠，水不阔却纵横，气候湿润, 资源丰富。畲族农耕文化的多元性，表现为耕作方式的更替、耕作内容的多样和与农耕相关的多种经营并举。畲族原始固有的生产方式为游耕和狩猎，即“随山散处，刀耕火种，采实猎毛，食尽一山则他徙。”畲民长期居住在崇山峻岭之中, 是老虎、野猪、猴、犬等动物经常出没的地方，由于交通不便,信息闭塞,经济相对落后,在这种极其艰苦的条件下，为了生存和发展的需要, 畲族人民充分利用合适的地形和自然物,就地取材,制作捕兽工具,依野兽的种类,采用不同的狩猎方法。“以木弩捕猎为主,乃有异籍??食住浙山村,捕野禽射豕肉,纳家之用,世代相承”。《景宁县志》亦云“景宁畲民散居在岩谷常持鸟枪以角禽兽”。清末丽水县永丰赤坑村一带众虎伤人,雷明瑚兄弟组织全村射虎,除虎有功,曾受宣平县(永丰乡1985年划归丽水管辖) 陈县奖给银制“射虎牌”16 枚。畲族传统体育在从挖掘、采集植物、捕鱼、狩猎与大自然的搏斗中形成的,这是畲族最初的体育形态,而后逐渐发展成为传统体育项目。如“狩猎”、“赶野猪”、“打铳”、“考龟”、“猴抢果”、“米筛舞”、“竹林竞技”“登山活动”等体育活动项目。 篾球又称赶野猪，是景宁畲族人民传统的体育游戏。畲族是一个古老的民族，历史文化悠久，早期的畲民居住在山中，以务农为生，主要种植水稻、番薯、大豆、玉米等农作物。但大山里野兽较多，其中野猪破坏农作物最厉害，畲民们的农作物经常被野猪破坏的颗粒无收。于是畲民们经常一起赶野猪。赶野猪需要方式、方法，畲民们空暇时候就在家里演练赶野猪。经过慢慢发展，就演变成现在的畲族传统体育项目篾球。 民族传统体育“赶野猪”是民族中学体育组整理和编制出的，他们在这方面为民族传统体育的保护和传承做出了杰出的贡献。 1.2民族传统体育运动“赶野猪”的活动形式 1.2.1民族传统体育运动“赶野猪”特点 它具有比赛不受性别、年龄大小限制，技术多样，战术丰富，对抗激烈的特点，能有效地提高速度、耐力、力量、灵敏等身体素质。有利于培养勇敢顽强、机智、果断，勇于克服困难的品质和团结互助的集体主义精神。 1.2.2 民族传体育运动“赶野猪”比赛形式 “赶野猪”是两队各有三个球门在一个长方形和两个弧形组成的场地，按照一定规则进行对抗活动的一种运动。场上比赛队员3—5人。分上下半时（20分钟）。主要用球拍进行传、接、带、射、抢等技术竞争，进攻队力求用将球击入球门（三个球门中的任何一个球门），防守队极力阻止，破坏对方进攻，转守为攻。在相等的时间里，以进球多少取决胜负。 1.2.3 场地器材 场地：见附录示意图 器材：篾球、球拍、野猪笼（篾笼），由于大山里毛竹丰富，器材全部用毛竹制作。 场地器材说明: a篾球（代表野猪）、圆形、直径15cm，滚动速度快，象征野猪奔跑迅速。 b球拍（代表土铳），长60—70cm、宽5cm，击球处（土铳托）宽10cm，由于现在要保护野生动物，只能赶，不能打，畲民就用铳托去赶。 c 两个弧形象征着月亮，为了保护农作物，有月亮的晚上也要赶。 d 比赛场地去“日”字形，象征着白天畲民护农。 e 球门（野猪