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比较文学Comparative Literature 绪论 西华师范大学文学院本科专业基础必修课程 世界的全球化、一体化 世界一体化的进程使得东西方文化与文明的交流与交融更加频繁，21世纪更加开放和多元。 我们的文学学习与研究，自然也不可能脱离这一东西方文化与文明交汇这一大潮，东西方文学的比较几乎无处不在。 比较视野：人类文化交流的需要 人类思维方式的发展开辟了前所未有的新视野，文化和科学的新挑战呼唤新的人文精神。这种精神要超越只对一已的关心，强调人与人之间、民族与民族之间、文化与文化之间、学科与学科之间、文学与文学之间的沟通和理解，相互吸收，取长补短，并在与“他者”的对比中更了解突出自身的特征，从而致力于寻求一个更适应人类生存的环境。 比较：无处不在 东西方的比较 本国与外国的比较 民族内部的比较 文学与其他学科的比较 文学内部的比较 《诗经》与《楚辞》的比较 《诗经》与《圣经》的比较 鲁迅与外国文学的比较 …… 张艺谋执导《图兰朵》1998、2009 意大利著名歌剧大师普契尼于1924年创作了同名歌剧。 之后德国诗人席勒在哥兹剧本上翻译并加以改编 意大利剧作家卡罗·哥兹于1762年把它写成剧本《图兰朵 ——中国的公主》 歌剧《图兰朵》的故事始见于17世纪波斯的东方故事集《一千零一夜》： 《卡拉夫和中国公主的故事》 比较文学：比较+文学？ 文学比较无所不在。 但是文学比较不等于比较文学，比较的现象与比较文学研究并不完全是一回事。 比较文学有着自己一套独特的学科理论与方法论。作为一门独立学科，其核心在于把文学作为人类交流、对话的一种手段，具有跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的开放性、综合性。 比较文学并不遥远 不经意间，大家早已已经和比较文学面对面了。 中国古代文学、现当代文学与世界文学的知识积累、比较阅读。 欧洲浪漫主义与李白、批判现实主义与杜甫 小仲马的《茶花女》与冯梦龙的《杜十娘怒沉百宝箱》（阿芒、李甲），一曲生命的悲歌。 鲁迅的《狂人日记》和果戈理的《狂人日记》。 文学的继承与改编 《俄狄浦斯王》 弗洛伊德：俄狄浦斯情结 莎士比亚的《哈姆莱特》 曹禺的《雷雨》 张艺谋的电影《满城尽带黄金甲》 冯小刚的电影《夜宴》 迪斯尼公司的动画片《狮子王》辛巴、木法沙、刀疤 中西诗歌 中西小说 中西戏剧（悲剧、喜剧） 中西文学理论 比较阅读、比较思考、比较意识 在比较的视野中寻找不同民族文学之间的联系、继承、发展与创新。 当今一门年轻的显学 1816年开始出现“比较文学”这一术语，再到十九世纪七十年代末至九十年代，比较文学才作为一门独立学科在法国的大学宣告诞生。 发展至今，不断在争议与危机中前行。（ “比较文学在某种意义上已经死亡” 、“比较文学作为一门学科已经过时”） 1998年，比较文学和世界文学并列为中国语言文学类下的二级学科。 “比较文学与世界文学” 本科专业、硕士点、博士点 北京大学、四川大学、上海师大等“比较文学与世界文学”国家重点学科。 与传统学科的区别 传统文学研究通常分为三种类型：即文学理论、文学批评、文学史。 “比较文学”则是研究存在于不同文化中的文学之间的各种现象和关系，是超越国界和语言界限的文学研究 。 《题西林壁》 宋-苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 与传统文学研究相比较 1、 从研究对象看，它们都是把文学诸现象作为研究对象，但在时间、空间上文学史、文学理论、文学批评的范围小于比较文学。 2、 从方法看，文学理论、文学批评、文学史虽然也使用比较的研究方法，但不是主要手段。 3、从目的上看，比较文学是为了寻求两国或两国以上的文学的共同规律，并试图探求人类文学普遍规律。 学习比较文学的必要性 1、跨越与打通、拓宽我们的知识视野。 2 、可以改进我们的思维方法。 3、有利于培养创新型、复合型人才。 英国诗人吉卜林说过：“啊，东便是东，西便是西，/这两者永不会相遇，/直到在上帝最后审判的宝座前，/地和天都静静候立；/可是当两个壮汉彼此相对，/哪怕他们来自地球两端，/便不再有东西之分，不分民族，也不分血统的高低贵贱！” 孔子说过：“四海之内，皆兄弟也。” “东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂。”（钱钟书） 比较文学研究的重要意义 1、有助于治学方法的改进，培养整体思维，拓展研究视野 。 2、有助于更深入地研究本国文学和外国文学，重新认识文学经典。 3、有助于更清楚地认识中外文学史和文学理论。 4、有助于促进各国文学和文化的密切联系与多元交流，共同发展。 学习比较文学的要求 1、沟通“自我”与“他者”的认知之道。 2、博闻、博识、博学（ 中外文学史、文学理论、文学批评以及比较文学本身的知识储备）。 3、中外文化知识的